我们传统上因为人多，学生的基数大，更注重学习成绩以及客观表现出来的一些内容，而没有办法在具体的个人方面体现这个东西，但国外他们人少，能做到关注每一个人，尤其是关注孩子的心理健康，这其实是中学生非常重要的一个方面。
一个比较好的例子是，我经历了在剑桥高中课程阶段，因为所有学生都要在1月份之前申请大学，但是有一群特殊的群体需要在10月份的时候完成牛津和剑桥的申请。这些孩子非常优秀，他们的结果一般是在冬天1月份出来，也就是说1月份有些孩子就知道他上不了牛津或者剑桥了，只能上其他的学校，这个时候对孩子的打击是非常大的，所以在这个节点上对那些孩子做的全人关顾尤其重要，如果能关注到位，就能帮助他们重新振作起来。我见过很多孩子在经历了打击以后下滑坠落得非常快，他们就开始放弃了，觉得我作为好学生有什么意义？我学习那么努力有什么意义？为了走出这个东西，他们开始打游戏，很多优秀的学生第二个学期也开始旷课迟到，本身能考A和A*的孩子，考个B和C很正常。所以这就是需要在特殊的节点进行特殊的全人关顾，这个东西是普通在课堂上老师的教学达不到的。
【关于南京威雅学校】
南京威雅实验学校位于南京市江宁区汤山，享有紫东地区得天独厚的自然环境和底蕴深厚的文化资源。学校于2021年9月正式开学，为3至18岁适龄学生提供高品质教育和寄宿选择。
在建校设计之初，南京威雅学校便将全人教育的理念融合进了校区的每一个角落，确保学校各项硬件设施到位，以满足学生在学习、生活等各方面的要求，令学生不仅可发展优秀学术能力，还能全方位发展道德品质、艺术素养和运动潜能，成为真正意义上卓越的世界公民。
南京威雅学校
2022年12月3日校园开放日
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