绍兴市永和高级中学非艺术类考生今年首次冲上一段线
7月25日晚，2020年浙江高考成绩及分数线揭晓，绍兴市永和高级中学高三（9）班班主任徐若兰的手机上，传来了一个好消息，她的学生徐烨超（非艺术类）此次高考分数上了一段线。一天前，徐若兰还收到了该班学生房河睿（非艺术类）的喜讯，房河睿今年回户籍所在地陕西省参加高考，同样取得了超一段线的优异成绩，为“永和”的高考战绩添上了闪亮的一笔。
三年磨一剑,一朝试锋芒。对高考学子是如此，对永和高级中学来说，更是如此。低进高出，这是“永和”办学者给自己定下的目标，对于办学仅四年、刚经历第二次高考的“永和”人来说，今年这两位非艺术类考生的自我突破是给学校带来的最大惊喜，而这个惊喜正是“永和”师生一步一个脚印踏踏实实走出来的。
永和高级中学航拍图
高考告捷
喜报传来
3年前，经历了中考失利的徐烨超和房河睿，因为与公办高中的最低录取线还有一段距离，止步公办高中大门前。2017年的秋天，他们痛定思痛，在永和高级中学重新扬帆启航。2020年的7月，他们终于不负众望！
房河睿
今年，虽然房河睿没有和班上的同学一起在绍兴参加高考，但在另一个城市，她同样和大家一起为自己的梦想而努力。得知成绩那一晚，她第一时间将好消息告诉了母校。房河睿的爸爸对女儿的成绩感到十分自豪和激动：“河睿能有今天的成绩，真的万分感谢徐老师的教育，感谢永和高级中学的栽培！”
和房河睿同一个班的徐烨超，也在今年高考中取得了理想成绩。“烨超太幸运了，这次能有这样的成绩，多亏了永和高级中学……”高考上一段分数线，对于在家务农的徐烨超妈妈来说，实在是一个意外的惊喜。儿子中考失利后，对儿子在永和高级中学求学，妈妈觉得能上二段线就已很满足了，但现实给了她一个大大的惊喜。
7月26日晚上7点多，当徐烨超一家查到分数为594分，上了一段线时，徐烨超妈妈止不住内心的激动，立刻致电班主任徐老师分享这份喜悦。“都说万事开头难，记得刚进校那段时间，儿子一直调整不好学习状态，那个时候徐老师给予了莫大的鼓励和支持。”
徐烨超
陪伴了（9）班学生从高一到高三整整三年的班主任徐若兰，脸上也写满了激动和喜悦：“我带了这个班3年，徐烨超和房河睿一直是班上表现较为突出的两个学生，学习一直很自觉。这次他俩能双双上一段线，我们所有老师都为他们感到高兴。”当晚分数线揭晓后，徐老师的手机热得发烫，祝福、感谢的话源源不断从电话另一头传来。
保持初心
磨砺拼搏
拼搏的日子纵然是苦涩的，但终有回报的一天。“我清晰记得3年前中考分数公布时的场景，当时我的心情沉到了谷底。但3年来，我坚持着初心，每天认真做题、预习复习。”徐烨超回忆道。
在班主任徐若兰眼里，徐烨超是一个很自觉的学生，对学习的目标很明确，肯静下心来思考学习上的问题，对自己学科上的优劣都有很清晰的认识。“徐烨超觉得他的理科有优势，之后主动进攻语文和英语这两门相对薄弱的科目。每天早自修背单词、古文，午自修、晚自修刷高考真题，反复练习。”徐若兰说，在高三最后阶段，徐烨超几乎让自己短暂地变为“书呆子”，他用实力和毅力在高考中打了漂亮的一仗。
“那些题本、试卷看似是单调的一叠纸，但它们却写满了我们这些拼搏学子的故事。”徐烨超说，他的高考分数不算特别出色，但可以让他有机会去更好的高校继续深造，实现梦想。
房河睿也是徐老师的得意弟子之一，和徐烨超一样，他肯吃苦、爱学习，各科成绩都很优秀。每天早上雷打不动的6点20分，房河睿已走进教室开始早读；午自修时，她就利用这半小时来对学科知识点进行查漏补缺；晚自修结束后，她还要在家再继续学一小时，对进行当天的知识点进行巩固。
“河睿人如其名，任何时候都显得很安静，但又充满睿智，处变不惊。”徐若兰说，从房河睿平时做的作业、试卷和草稿纸上，都能看出她做事有条不紊的性格，而且有很强的自律意识。生活中的河睿，与同学们的相处也很融洽，班上只要评选“三好学生”等荣誉，她几乎都是全票通过。
朝夕相伴
师恩难忘
学生成绩的取得，往往离不开背后默默辛勤付出的老师们。永和高级中学为每一位高三学子配备了优良的师资团队，从任课老师到班主任，无一不是教育工作尽职、教学经验丰富的优秀骨干教师。“高中三年，我的班主任老师就像我姐姐一样，常常鼓励我，给我树立学习信心，她还会分享她的学习经验，让我能更好地找到学习方法。”房河睿说，李延根是一位德高望重的政治老师，每当考试不顺利时，李老师经常为她打气鼓劲，增强自信心。
说起老师们付出的点点滴滴，徐烨超心里满是感动：“当我学习处于低谷时，班主任徐老师会第一时间找我谈心；当我成绩出色时，徐老师又会及时告诫我，不能取得一些眼前的成绩便沾沾自喜，而要把高考作为最大的目标。在学习之余，教技术科目的谢老师也是我的良师诤友，他时常鼓励我，并分享了他的学习经验，让我明白了‘欲速则不达’的道理，告诉我学习没有捷径。”
在永和高级中学的办公室，总有老师细心指导学生的身影。徐若兰说，高一高二两年，她告诉学生一定要夯实基础，高三则要扬长避短、抓紧查漏补缺，遇到不懂的问题可以及时去问任课老师，班上的所有任课老师都非常愿意并欢迎被学生们“打扰”。