摘要：不久前，我调任曹杨二中校长，我几乎没有犹豫，回到一线、回到学校……
人生路上，和于漪老师的相遇，既是机缘巧合，又是命中注定。说机缘巧合是因为我每一个成长关键点都得到她的指引和教诲；说命中注定是因为我们有着共同的对教育的热爱和对课堂的执着。
教师节之际，于漪老师教育思想研究中心成立。我祝愿于老师的教育思想能够影响更多教师的教育生涯、生命历程，就像她对我的巨大帮助与影响一样。
二十年一轮回，从学校，到区教育局，再到市教委，最后回到学校……兜兜转转，我又回归喜爱的课堂，回到可爱的学生中间。这一切都离不开于漪老师对于我的耳提面命、谆谆教导。
【初识：教师人生 课堂成就】
20年前，在静安区青少年活动中心，我参加上海市中青年教师教学评选颁奖大会，第一次见到了于漪老师。于老师一开口，“我的课堂我做主”的名师风范就扑面而来，目光清亮有神、话语饱含激情，每个人都被她深深吸引、震撼。她谈教学、谈学生、谈人生，充满着对教育的执着热爱和深刻理解，以及对青年教师的殷切期望。我的内心顿时涌起万丈豪情：当一名教师可以如此精彩！如此有意义！我要成为于漪老师这样的教师！
此后我照着于老师的话为师为学，无论是什么时候，都没有把教师的本分给忘记，研究教学、专注课堂、关心学生……心里刻着的是一辈子做教师，一辈子学着做教师的使命初心。虽然，我知道自己的距离于老师还太远太远，但我相信自己可以像于老师一样，把自己的人生献给课堂、分享给学生，成就幸福的教师人生。二十多年来，无论在哪个岗位，我都不改教师本色，始终带着“学步者”的心态，去享受教学探索的快乐。
【再逢：立根铸魂 育人为先】
2009年我申报了特级教师，于漪老师是我们文科组的评委。在随后的教师学研究会新评青年特级教师交流会上，于老师对我的点评让我终生难忘。
“特级教师是一份荣誉而不是终点……也许你不知道，我最早也做过历史教师，我认为历史教学要指引学生树民族精神之根，筑爱国主义之魂，用博大的情怀，用真正的本领为社会做出贡献，为国家做出贡献。你应该在这方面做表率，才是名副其实的特级教师！” 于老师语重心长的叮嘱，立刻让我刚刚泛起的些许自得收敛起来。
史贵有根，史贵有魂。于漪老师的话振聋发聩，指明了我教学探索的方向。为“经师”，更要为“人师”。通过历史教学培养学生热爱生活、关注社会，关心国家、民族和人类的命运的博大情怀，让学生增强民族自信心和文化认同感，树立“振兴中华”的理想抱负，成为我作为历史教师责无旁贷的使命和追求。
【三遇：不忘初心 奉献教育】
此后由于组织安排，我先后到区教育局和市教委工作，离开课堂一度使我无所适从。一次开会，又遇到于漪老师，我说出自己的困惑。于老师还是慈眉善目、春风化雨。“离开课堂，一样可以成为好老师呀……做教育行政，要坚守教育理想，聚焦民生问题、引领教育教学研究、关注民族精神培养。在更高的平台，你更可以放开手脚去讲教育教学，你应该意识到自己的课堂变得更宽广了……”
每次于老师总是能一针见血，三言两语化解了我的顾虑。仅仅十几分钟的交谈，她就让我对新工作有了新的认识，产生更崇高的使命感和责任感：“基础教育关乎国家未来、民族希望，搞行政的人要有战略构想、要有教育情怀……”
不久前，我调任曹杨二中校长，我几乎没有犹豫，回到一线、回到学校，因为我深深感到了内心深处教师情结的呼唤、于漪老师教育精神的感召。
在36届教师节来临之际，我引用于老师的观点来更愿意这么理解教师这个崇高的职业，用于漪老师经常讲的一句话就是：教师责任大如天，一个肩膀挑着学生的现在，一个肩膀挑着国家的未来。
今天我是一校之长，更是重任在肩，我们正进入民族复兴、教育强国的新时代，培养高素质公民、培养创新型人才，来满足人民日益增长的教育需求成为了当前教育的现实任务，学校办学更应该体现国家意志，站在为中华民族的伟大复兴的高度来办学，才不会辜负这个伟大的时代，才不会辜负与于漪老师三次宝贵的相遇。
（解放日报·上观新闻本文作者系曹杨二中校长、特级教师）