交通管理部门对文通事故中行人交通事故的分类分析发现：
1、儿童的视力夹角小于70。
由于视角的影响，他们只看见局部的物体，看不见整个的物体。
2、儿童判断本辆的速度需借助固定标记，不容易看清来往车辆和判断车速距离。
3、儿童的感知系统不可能把眼前的情况与危及自身安全的信息综合起来，并且用以指导自己的行动。
4、儿童身体矮小，目标小。他们的身体容易被障碍物遮住，司机难以发现他们，他们往往也看不见汽车的临近。
5、儿童的注意力和集中力的时间低于成人。他们走路开始时注意力较集中，时间稍长，注意力就分散了。
少年儿童活泼好动，腿脚灵活敏捷；他们喜欢相互打闹、相互追逐。为了玩得痛快，他们情绪高涨、激昂，处于极度兴奋的状态。有时为了拾一只滚到马路上的球或其他玩具，他们会不顾一切地冲到马路上去。不幸的流血悲剧往往就这么简单地发生了。儿童从车前车后奔出而发生的交通事故为数也很可观。这类事故发生在高年级孩子身上较多，究其原因，主要是孩子们生活经验少，缺乏交通法规意识和交通安全常识，对机动车这种能“吃人”的“铁老虎”，缺乏足够的认识，也有些孩子由于赶时间心急慌忙，疏忽大意，忘记观察来往车辆，乱穿马路而被车撞。鉴于上述特点，我们家长和老师都应该反反复复，不愿其烦地告诫孩子：“十字路口犹如虎口”。
怎样教育小学生预防交通安全：
（1）在道路上行走，要走人行道；没有人行横道的道路，要靠路边行走。
（2）集体外出时，有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
（3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
（4）小学生在放学排路队时要头戴小黄帽，在雾、雨、雪天，穿着色彩鲜艳的衣服，以便于机动车司机尽早发现目标，提前采取安全措施
