■项目团队教师开会讨论四维吸波蜂窝项目的效果以及下一步发展。
■AI智能造字项目在第十二届“挑战杯”我国大学生创业计划比赛国赛金奖。
为军事兵器穿上“隐身衣”,用体系处理“家庭作业”难题……
破解课后“家庭作业”难题,让飞机“隐身”的高科技,经过AI技能为我国汉字进步“个性化”专业字体规划才干……近期,广东各大高校在各类双创大赛上,频获佳绩,在第六届我国世界“互联网+”大学生立异创业大赛上,广东学校成绩立异高,共取得21金和6个立异潜力奖;在第十二届“挑战杯”我国大学生创业计划比赛全国决赛上,广东多所高校再获佳绩。
■新快报记者 王娟 通讯员 卢庆雷 吴谦 许锋
●华南理工大学
学科跨界交融立异攻关 为军事兵器穿上“隐身衣”
作为第六届我国世界“互联网+”大学生立异创业大赛获奖作品,来自华南理工大学的大隐科技项目,受到了广泛重视。
“‘男儿何不带吴钩,收取关山五十州’。我的‘吴钩’便是蜂窝隐身资料。”在纸基隐身吸波蜂窝范畴,华南理工大学制浆与造纸工程专业博士生、大隐科技项目负责人王浩和自己的学科跨界交融团队现已“走了好久、走了很远”,“愿意为该工作奋斗终生!”
此次入围第六届我国世界“互联网+”大学生立异创业大赛决赛后,还在国外的王浩决然抛弃留学,历经半个多月曲折回国。他乃至为此推迟了自己的结业时刻,在随后三个月里,专注备战赛事。
据悉,“四维隐身吸波蜂窝”现在首要运用于军事范畴。“作战过程中,要想不被对方雷达波勘探到,就需要一种资料来吸收对方雷达发射出的电磁波,让飞机能‘隐身’。”王浩介绍,“四维蜂窝”便是在用纸张建立三维蜂窝结构的一起,在纸张上加上可控电磁器材,使得蜂窝具有超宽频、自适应、免保护的功能优势。“浅显来说,就好比咱们先拿一张纸印刷特定的电磁周期结构,再将纸折出一个蜂窝状的模型。”当对方的电磁波照射到飞机上时被蜂窝吸收掉,反射回去的电磁波就会削减,将加大敌方雷达的勘探难度。
据悉,该项目调集了造纸、电磁、资料三大学科,而学科穿插便是王浩及其团队的立异“暗码”。比较单学科研讨而言,穿插学科的四维规划进步了吸波蜂窝的低频吸波功能,兼具电磁功能智能可调的性质。但学科穿插也是一大难点,“三个学科的根底知识体系都不相同,团队在技能攻关、实操过程中要磨合的当地就比较多。”
“华工一向都是企业家和工程师的摇篮,立异、发明、创业是咱们华工人的基因。”王浩告知记者,下一步团队将建立电磁资料虚拟研讨所,依托华工供给的“产、学、研”大渠道,各学科能够完结资源共享、交融一致。本次大赛也令团队收成满满,王浩表明,“‘互联网+’便是要经过交融完结立异、发现价值。咱们将尽力做好产品,进步我国兵器装备战斗力,看护国家安全!”
●广州城建职业学院
打破职业难点 用AI智能进步“个性化”字体规划力
在第十二届“挑战杯”我国大学生创业计划比赛全国决赛上,广东5所高校取得国赛金奖,广州城建职业学院艺术与规划学院一举勇夺两项金奖,其间的《AI智能造字-我国智能造字领航者》项目成为广东高职院校仅有取得金奖的单位。
“翻开常用的字体库,大部分人能免费运用的字体,只要4种。博学多才的汉字,大陆的汉字品类种类仅400多种,而英文字体品类种类多达5万多种……”说起我国汉字,“AI智能造字”项目指导教师李佛军慨叹地说。沉溺规划职业多年的他,在二零一九年将这个项目带进广州城建职业学院,希望经过AI智能技能,进步“个性化”专业字体规划才干,根植于前端的运用适配才干,强壮的自动化才干,依托CNN辨认网络、GAN对立网络、人工样本及人工干预,经过对120个字体样张的智能根底快速学习,在短期内生成9585字符的完好字库(常用汉字字符集),极大进步造字功率,下降造字时刻及人力本钱,下降字体价格,大大进步运用购买可能性,从根本上处理传统造字范畴“少、贵、慢”职业痛点。
这个项目,招引了2017级广告规划与制造专业的黎佩华等12个优中选优同学参加其间,经过近20个月“魔鬼式”操练和研习,这个项目一路在市赛、省赛和国赛过关斩将,终究取得国赛金奖。从全校千余学生中锋芒毕露进入前锋班的他们,从了解字体的宿世此生开端,从描摹到操练复原字体相貌再到创造字体就要花上3-5个月。现在,团队现已创造出多款规划感很强的新式字样,据悉,其间最长的一个字样,花了近10个月才干做出来。
现在,该项目已取得2020德国红点奖,2020我国红星奖,团中央主办的第十二届“挑战杯”我国大学生创业计划比赛国赛金奖、省赛金奖,教育部主办的第五届我国“互联网+”大学生立异创业大赛国赛银奖、省赛金奖等21项国内外严重双创和规划奖项。
项目成员谭浩贤表明,自己整个人都因为参赛自傲开畅了许多,并且能够更流利大方地去与别人交流交流。“在这个过程中收成了太多太多,不断学习、溃散、振作和浅笑,咱们现已成为了很了不得的人。勇于直面不知道,英勇寻求咱们想要的,这比咱们取得荣誉愈加重要。这段阅历不可磨灭,将鼓励终身。”
●广州大学
聚集“家庭作业”苦恼 智解小学生课后保管与教育难题
禁止家长完结或批改作业后,孩子的课后作业怎么办?针对当下家长的难题,广州大学“五六点教育”项目致力于为家长解难——依托“才智教育体系”智能技能,为6岁-12岁孩子供给高质量课后教育内容,将课后保管和“家庭作业”一举处理。