秋日的午后，在郏县第一高级中学的一堂数学课上，一位老师正通过智慧黑板演示一个复杂的几何图形变换，原本抽象的讲解立刻变得生动立体。学生们全神贯注地跟随着老师的讲解，并积极回应老师的问题。“智慧黑板完全颠覆了‘黑板+粉笔’的传统教学模式，不仅丰富了教学资源，还实现了师生间的双向互动，提升了学习效率，”这位老师课后感慨道。
联想智慧黑板为课堂增添了新活力
作为河南平顶山市规模较大的一所省级示范性高中、市级重点高中，郏县一高充分发挥先行者作用，在推进教育信息化2.0的进程中不断探索创新。今年9月起，郏县一高将联想智慧黑板引入课堂，结合触控互动、多媒体教学及粉笔书写等功能，使教学方式更为多元化，极大提升了学校的教学效率。特别是在河南省实施新高考改革后，联想智慧黑板为跨学科知识的融合教学更是带来了积极的推动作用。
郏县第一高级中学
革新传统教学模式 数字化转型重塑教育形态
课堂上，黑板作为老师授课的重要载体，直接影响了老师和学生们的教学体验和学习效率。在传统的“黑板+粉笔”教学模式下，老师往往需要花费大量时间进行板书，并通过反复解说来传递复杂的学习内容，加深学生们的理解。同时，因不断擦写而飘浮在空气中的粉笔灰也影响了师生们的健康。
作为一款智能互动教学设备，联想智慧黑板解决了传统黑板教学方式单一化的问题，集智能触控、人机交互、智能显示、传统板书等功能于一体，通过AI、物联网技术、云计算、云储存，搭载专业的教学软件，可满足学校各种场景下的教学应用及需求。
联想智慧黑板将传统的教学黑板和可感知的互动黑板进行无缝对接
随着教育信息化2.0时代的到来，郏县第一高级中学通过联想智慧黑板解决方案，打破传统的教学模式，为全校师生营造了全新的课堂体验。“目前，联想智慧黑板主要应用于学校的课堂实例教学中，获得了全校师生的好评。不仅丰富了教学资源，同时妙趣横生的互动方式，使得学生们学习热情高涨，提高了学习效率，”郏县一高李刚校长表示。
配备联想智慧黑板的课堂里，学生全神贯注
联想智慧黑板优化了老师教学方式，让老师从繁重的黑板书写中解放出来，把时间和精力留给学生，进行课堂互动。对学生来说，智慧黑板的出现让学生和老师的互动变得更加频繁，更有利于帮助学生将被动学习变为主动学习，进行深入思考。
资源整合一步到位 抢占高考改革制胜先机
近期，洛阳教育局表示河南省计划自2022年高一起始年级开始实施新高考新课程，此项举措也为学校教育带来了不小的挑战。对此，李刚校长表示：“高考改革对于学校的教学层面上来说，不仅要重视教授学科知识，跨学科知识的综合传授也成为重中之重。”
郏县一高李刚校长表示联想智慧黑板使教学过程更为便利
为充分发挥联想“软硬件一体化”的协同效应，联想智慧黑板搭配联想研究院自研的备授课软件，帮助老师优化繁琐的备课过程，从海量的网络教学信息中精准获取优质资源，并结合多元化的学科工具和丰富的教学模块，拓展课堂教学内容，真正实现个性化教学，高效完成教学任务。此外，联想智慧黑板丰富的资源储备和强大的功能体系，除了适用于常规教室，还可应用于录播教室、电子教室、多媒体教室、书法教室等多种教室场景。
