在小时候，因为电视剧的影响，我一直认为项羽是一个顶天立地的英雄，而刘邦是一个厚颜无耻的小人，最后英雄被逼自尽，小人成为了皇帝，让我觉得很心痛。
但是随着年龄的增长以及对历史的了解，对人性的了解，我为自己小时候的幼稚觉得可笑，同时产生了完全不一样的看法，如今反而不知道该如何去定义我心目中的项羽。
不知不觉间，我心目中的英雄向勾践，韩信靠拢，因为他们更真实，更能触动我的内心，更能对我产生积极的影响。
韩信可受胯下之辱，不是他真的怕死，不是他怯懦，一个能够领兵百万，攻必克战必胜的战神，怎么可能是个怯懦之人？他之所以屈服，是因为他满腹的才华还没有施展，我的才华没人比得了，我是一个可以影响历史的人，怎能因为一个小混混而毁掉自己的一生？
水浒传中有一个人经历了和韩信类似的遭遇，那就是青面兽杨志，在面对市井无赖牛二的挑衅，杨志忍无可忍将牛二杀了，很多人看到这一章觉得大快人心，我也觉得很痛快，但是两件类似的事情就看出两个人的心胸和境界截然不同，所以一个成为了大汉开国第一武将，另一个只能落草为寇。
勾践也一样，苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，这种隐忍是何等的可怕？这种内心是何等的强大？也正是因为这种隐忍，他迎来了复仇的机会，成为了春秋五霸之一。
很多能够成就大业的历史人物，都有一个特征，那就是特别能隐忍，不飞则已，一飞冲天，不鸣则已，一鸣惊人。
那么项羽呢？他是一个人杰无疑，但是和韩信，勾践相比，项羽的内心要脆弱的多，他承受不住侮辱，失败，他渴望成功，他也有这个能力，但是一旦事情不顺，他就特别容易放弃，这和项羽的成长经历有很大的关系。
史记项羽本纪中有记载：项籍少时，学书不成，去；学剑，又不成，项梁怒之。籍曰：“书足以记名姓而已。剑一人敌，不足学，学万人敌。”于是项梁乃教籍兵法，籍大喜，略知其意，又不肯竟学。
不同人对于这一段有着不同的解读，有的人认为项羽豪情万丈，认为他从小志存高远，我认同这些说法，因为这些话可不是谁都说得出口的，但是也是从这一段我为项羽感到惋惜，因为项羽没有一个良好的教育环境，反而为他的失败奠定了伏笔。
为什么我会有这种感觉呢？因为我身边就有这样的人。
我有一个朋友，小时候极为聪明，而且很活泼，曾经一度所有人都认为他以后会有出息，后来我这个朋友确实成为了他人眼中有出息的孩子，但是经历却很坎坷。
很小的时候，他爸妈就让他在课外时间学习各种技能，在我们玩泥巴的时候，他在学画画，在我们游泳的时候，他在学书法，在我们满山跑的时候，他在学围棋。
可是他所学的任何东西，他都没能坚持，都是学了一段时间就不愿学。
当时很多人都说我那个朋友没有毅力如何如何，明明只要努力学都能学好，可是就是静不下心来。
初三那年，他突然对家里说不想上学了，他的家人都惊呆了，因为我那个同学平时学习成绩很好，总是班里的前五名，他家人想尽办法劝他，老师也不停做他工作，可是他依旧选择了不读。
到现在他家人还总是拿这件事来说他，觉得他如果当初继续努力，现在会更优秀。
我完全认可他家人的话，因为我那朋友真的很优秀，很聪明，在做什么事情都没有毅力，三天打鱼两天晒网的情况下，经营一家公司竟然混得风生水起，可是如今他的公司因为一些原因出了一些状况，他就总想着把公司卖掉去做其他的事情。
造成他这样性格的原因是什么呢？他的成长环境，如果不是他的成长环境，他的成就绝对不可限量。
我这位朋友和我从小一起长大，做什么都能很快就做的比我们好，成为了我们一伙人的孩子王。
他的妈妈也很为他感到自豪，然后无论去哪里，遇到任何人，都会不停地夸自己这个儿子，真的是将他捧上天了，他的亲朋好友更是看到我那个朋友就夸个不停，所以他从小就是别人家的孩子，而他的世界却没有别人家的孩子，只有他自己。
这样做的后果是什么呢？他的自尊心被捧的太高了，总给人一种在云端的感觉！和我们玩一个游戏，只要有人比他玩得好，他就立刻不玩这个游戏了，带着我们玩别的，因为脑子灵活，总能想出新的玩法，所以别人也不介意。
学习画画，书法，围棋的时候也是如此，只要有人比他做得好，他就忍受不了，就不想学了，我相信对于很多家长来说，如果孩子学习某种东西中途放弃，都会劝他，甚至采用一些严厉一些的方法去让他坚持下去。可是他的妈妈不是这样的，只要他不肯学了，他妈妈就会说，不学就不学，反正学这个没什么用，咱学个别的，你想学什么？
到了他初三，因为一直以来他没怎么把心思放在学习上，所以有几门课程学的不是很好，而后有一次异常慌张的跟我说，怎么办？我这次考试可能会考砸掉，怎么办？那种慌张我从没在任何一个同学那里看到过，我当时很不理解，一次考试而已，考砸了又如何？但是他不愿意接受，考试都没去，直接和家里说不读书了，从此再也没有回到校园。