不让任何一个孩子掉队

2020-09-07 09:41:56 作者: 不让任何一个

“叮叮咚咚……”厨房里是妈妈正在给孩子做饭?不,她不是妈妈,是老师。每到周末,苏老师都会请家住外地的学生回家吃饭,学生说苏老师做的菜有妈妈的“味道”。孩子们的苏妈妈,就是哈一职19会计(2)金融班的班主任苏晓梅老师。

从教二十余载,她始终怀揣着初心,与学生共同进步、共同成长。拔节孕穗,对于麦苗而言是量变到质变的厚积薄发。她知道知识的“拔节孕穗”是奠定学生发展的基础。

疫情期间学生在家上网课,她发现有学生迟到、不在线、互动欠缺等问题,就凭借多年教学经验,结合网课实际,帮助学生高效学习。“陪伴”是她首先采取的措施,在任何一科的课堂上,她的头像永远是亮的。当有学生课上吃力时,她会第一时间与任课教师联系,商讨解决方法,不让任何一个孩子掉队。在她的辛苦付出下,班级网课学习的积极性异常高涨,每天上线率100%,学生都主动开麦回答问题。她还摸索出了一套量化考核体系,坚持每晚小结,每周总结,每月评比。家长私信她说:“苏老师,我们复工不在家,以为孩子上网课肯定没效果,没想到在您的关爱下,孩子进步这么大。”

苏老师坚信,没有一个花苞不会绽放。13级金融班的小超现在是私人轮渡负责人。上学时他曾因身体残疾而自卑。苏老师找他谈心,私下发动全班同学与小超交朋友,让他感受友谊的温暖。小超终于打开了内心的禁锢,小超说:“老师像妈妈,让我体会到被爱的幸福。”苏老师还曾唤回离家出走的学生,鼓励学生走出阴霾,把即将辍学的学生带回到课堂。

几年前,苏老师开始指导学生参加技能大赛。当时学校没有软件设备,没有成体系的培训方法,一切从零开始。焦急的她四处奔波寻求企业帮助,最终企业不但借用了训练软件还派技术人员来校指导。苏老师就像学生一样紧盯电脑屏幕,边学边做笔记,一遍一遍进行操作,用短时间熟练掌握了软件的操作。她常常在训练室辅导学生一待就是一天。在她的指导下,她的学生站上了省级会计技能大赛的领奖台,取得了两个全省一等奖的骄人成绩,她也因此荣获了“省技能大赛优秀指导教师”称号。

从教20余年,她从未期望学生能带给她什么,总是在思考她能带给学生什么。