新学期伊始，来自包头市第四十九中学、哈林中学、麻池中学的初一年级新生，怀揣着对初中生活的美好憧憬，走进实践基地，打开“青春修炼手册”的扉页，告别年少的稚嫩，拥抱青春的激情。离开父母学会独立，打破陌生学会相处，挑战自我熔炼团队，学以致用强化担当，追寻文化读懂家乡，在实践活动的挑战中迎接如期而至的成长。
对于初中学生而言，抽象的概念规律晦涩难懂，具体而形象的教学更容易被接受。实践基地基于初中生的认知特点，将提高动手能力、探究能力、创新能力作为课程目标，依据学生特点开发了与其接受能力和创造愿望相适应的课程。强调学生通过亲身实践加深对学习的认识，引导学生进行自主探究式学习， 培养发现问题和解决问题的能力。
趣味钩编
钩针编织是一项富有艺术性的技艺，还兼具实用价值，是通过使用钩针将纱线线圈互锁而形成织物的过程，可以达到无限款式和任意规格，钩编的产品是任何机械产品都取代不了的特色手工艺制品。
一根钩针，一团毛线，一双巧手，钩编课程教授的是最简单的平针钩法，看似简单的包挂得整整一天的时间才能完成，需要将创意和耐心倾注于一针一线中。精美的作品在双手的缠绕下慢慢呈现，就连调皮捣蛋的男孩子，在钩编课中都安静温暖了起来。
手工串珠
珠饰是民间传统手工技艺，晶莹剔透的五彩珠在透明鱼线的穿引下汇聚交织在一起，创造出万千变化的珠饰艺术品。手工串珠蕴含着无限的创意空间，可以增强动手能力和专注力，感受手工制作的魅力，体验艺术创造带来的乐趣。
在老师的指导下，同学们对珠子的颜色及数量进行分配，从而确定珠串的排序，“回线、借珠、藏线、补线、打结”这些看似简单的 串珠技巧其实并没有那么简单，假如有一颗珠子穿错了，会影响整个造型。过程虽历经艰辛，但只要掌握串珠技巧，活灵活现的摆件小猪很快就“变”了出来。
综合实践活动揭开了初中生活的序幕，丰富多样的活动陶冶了学生的情操、拓展了视野、历练了品格。希望同学们心向阳光，无惧风雨，以奋斗为笔，书写最美青春底色。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，让我们与秋天一同收获，与理想一同起航！
来源 | 包头市中小学社会综合实践教育中心
审核 | 辛志刚
编辑 | 赵旭、郭颖