新学期、新学生:第一节政治课,我是这样上的

2020-09-15 05:14:09 作者: 新学期、新学

一、自我介绍

面对新学生,首先介绍自己的姓名、联系方式、办公地点,方便学生联系。然后,简单介绍了自己的性格特点、爱好,让学生能够记住自己,加深学生对新教师的印象。

二、介绍政治学科价值

每一个学科都有其独特的学科价值,也是学生学习的总体目标。政治学科的价值在于:

1.增长智慧

学习政治学科,除了让学生学习政治、经济、社会等领域基本原理和理论之外,还能了解社会现象,分析社会问题。学生在学习中可以逐渐识大体、有格局、明事理、增智慧。科学的世界观、价值观、人生观是智慧的表现,也是社会对青年的要求。知道自己追求什么,应该做什么;先做自己应该做的事情,后做自己喜欢做的事情,能够把握好自己人生方向,这些都是智慧的表现,也是政治学科的魅力所在。

2.懂得策略

政治学科基于社会现实问题,研究解决问题的方法、措施,可以提升学生策略水准。社会发展从资源到技术到品牌,从工业化到信息化到智能化,国家、企业、个人应该如何去迎接挑战、把握机遇,这是政治学科研究的领域。国家治理、企业管理、国际关系处理,让学生有了应对生活、家庭、社会的基本思路,做到个人与社会的统一,主观与客观的统一。

3.对学习其他学科的帮助

学习思想政治,可以为学习其他学科提供方法论,为学习找到方向和道路。特别是哲学与生活的学习,对其他学科的学习有很大帮助。

三、政治学科学习的障碍

1.理性思维缺乏

高中学生虽然身体逐渐成熟,但是多数是感性思维占主导。政治学科要求理性思维多一些,对于学生来说,政治理论知识晦涩难懂,知识融合贯通困难,运用性较差。要学好政治学科,需要培养学生的理性思维和抽象思维。

2.学习习惯问题

课堂上,学生以听讲为主,很少动口动笔;在知识记忆方面不舍得下功夫,不注意定期复习基础知识,都会给学生学习带来困难。

四、学习要求

1.课堂必须记笔记

学生必须记课堂笔记,将教师讲授重点知识、补充知识记录下来。课后必须对笔记进行整理,形成自己的知识记录。

记笔记是知识吸收、消化的过程,能够将课本知识、教师讲解转化成自己的知识,提高学习效果。

2.考试必须有整理

每次考试结束后,学生需要将错题整理到错题本。每个错题后面,要么是知识缺陷和漏洞,要么是思维问题。将错题整理到错题本上,经常翻看,有利于学生解决不敏感、有缺陷知识,有利于解决学生思维缺陷,提高考试能力和水平。

3.记忆之前建体系

每框每课都要构建好知识体系,先主干知识,后枝叶知识,厘清知识逻辑关系,建立起清楚的知识脉络。

4.学习必须有问题

“学而不思则罔”,成功的学习是思考的学习。政治学习必须学会思考,思考产生疑问,形成问题。解决问题是提升的过程。知识学习要有疑问,试卷讲评要有疑问,多问问题,才能不断提高和进步。

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