“教育来源于生活，在幼儿的一日生活中多用正面的教育方式引导幼儿。”这是葛爱雪从事幼儿教育6年的时间内，感觉对3-6岁的幼儿最好的教育。
生活中每一个环节都是教育，晨间的一个问候、一个拥抱、朋友间的礼让、安静进餐、餐前便后讲卫生都是我们需要学习的地方。每一个环节葛爱雪都会耐心、仔细的教给宝贝们，一遍不会我们再来一次，从中找一个我们的小榜样，其他的宝贝也会向他学习。这个时候就显出了榜样的力量。
( 来源：国开教育集团)
上学期葛爱雪的班级来了一个轩轩小朋友。开始和妈妈交流了解到，宝贝的语言发展不好，有时候会叫出爸爸妈妈，生活自理方面也会比较弱。葛爱雪就会多和轩轩交流，生活中的每一个环节都陪伴着他。宝贝吃饭不好，妈妈在家里都是喂他吃饭，喂他喝水，喜欢吃的东西狼吞虎咽，喝水大口喝，有时候就很容易呛到。葛爱雪就每天陪着他，教他要小口吃饭，小口喝水。教给他吃饭用勺子慢慢吃，以改变他能自己吃饭，而不是喂或者用手抓饭吃。轩轩在幼儿园大便和小便的时候经常就会拉裤子里，尿裤子里。每次遇到这种情况，葛爱雪要先帮宝贝接一些温水给他洗洗屁股，换上干净的衣服，再帮他把脏的衣服洗干净、晒好。让宝贝在幼儿园里和在家里一样舒心。之后她还会不定时的带轩轩去小便，大便的时候我要陪伴着他，因为妈妈说轩轩还会有玩便便的习惯。好习惯要慢慢养成，周末家里妈妈一个人带的时候，妈妈说一天要换好几套衣服，现在宝贝在幼儿园里干净了好多。葛爱雪说，看到妈妈每天接宝贝回家开心的样子，她心里着实也有些开心、满足感。
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在幼儿教育过程中，孩子的语言要来之于生活，更要用之于生活。小班的宝贝每天都会有跑过来说“老师某某推我，某某动我衣服了，某某说脏话了”。每每遇到这种情况，只要是在葛爱雪的可控范围内的，她就会让他们自己解决，也会让每个宝贝说说理由。争吵的原因，往往还没说完，俩人又和好了。平时她会通过看，再通过问，引导孩子把心里不高兴的事，告诉老师，再就是通过告状时对孩子进行语言锻炼。用正确的方式表达情绪，不要一味用哭闹、沉默、摔东西等对抗不高兴的事情。用正面的态度来引导孩子。
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葛爱雪说：我是一位幼儿园老师，我更是一位两个孩子的妈妈，所以我更能体会的到每位妈妈的心情，对宝贝刚入园时焦虑、不安，依依不舍。为让宝贝能更快的依赖老师，信任老师，就要给足宝贝妈妈一样的爱。给孩子充分的爱，给孩子充分的自由，才能使是宝宝更快的融入到幼儿园的生活。
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