【观察者】
作者：郑中华
“慢就业”已经不是一个新词。近年来，每到毕业季，都会有媒体报道“慢就业”现象。越来越多的90后尤其是95后年轻人成为“慢就业族”，他们毕业后不着急找工作，而是通过游学、旅行、创业考察等方式寻找确定人生方向。据统计，2020届高校毕业生达874万人，就业压力增大，加上新冠肺炎疫情影响，“慢就业”现象更加凸显。
郑中华，80后青年学者，重庆市万州区委党校公共管理教研部主任、副教授，“三峡之光”访问学者，重庆市万州区青年讲师团成员、哲学社会科学讲师团成员。视觉中国/光明图片
“慢就业”和之前任何一种就业观念一样，都是社会发展、时代变化的产物。“慢”下来的原因是多方面的，比如毕业生家庭经济状况持续向好，能够担负起“慢”下来的成本；学生自我认知更加清醒、个性更加张扬；目前社会仍存在一定的就业结构性失衡；一些学校就业指导不到位等。一些注重就业质量的90后、95后在家庭条件允许的情况下适当“慢”下来，通过自我充电、开阔眼界、学习思考等方式，更好地规划自己的未来，是无可厚非的。就业本无所谓快慢，年轻人有勇气、有毅力遵照自己的内心擘画人生蓝图，是一件好事。
我们需要提醒和警惕的是，一些毕业生打着“慢就业”的旗号，行“懒就业”“不就业”之实。“慢就业”的优劣不是绝对的。在中国当前的环境下，“慢就业”需要承受不小的精神压力，而且还需要高昂的经济和时间成本，可以说是一种奢侈行为。并非所有人都适合“慢就业”。如果家人支持或者能自食其力，自己也有明确的规划，步伐慢点也无妨。就怕是不顾家人意见的漫无目的的盲目懒散，“慢就业”成为变相的“懒就业”“不就业”，成为“啃老”的遮羞布。
“慢就业”虽然目前仍属“非主流”，但它背后折射出的一些问题不容忽视。对于有价值、主动的“慢就业”，时下仍存在不少现实之困。比如“应届生”的身份不等人、大学生就业率评价体系的影响、家人的不理解等。对于借以逃避现实、被动的“慢就业”，全社会更要重视这一现象，从学校、家长、学生、用人单位等各个方面着手，积极化解“慢就业”现象中的消极因素，以帮助更多的大学生、家庭实现梦想。
社会、学校、家庭联动的择业观教育必须构建起来，坚持问题导向对症下药，引导学生在搞好学习的同时为就业做好充分准备。不少学生认为，学校缺乏足够的职业规划教育是导致就业难的重要原因之一。尤其是对于一些比较冷门的专业，毕业生不太清楚将来自己能做什么工作，对该专业的就业形势也不太了解。如果学生能在学校期间就明确自己的就业方向，做好规划、为之奋斗，也就不需要毕业后再花费宝贵的青春时光去摸索了。从社会层面来说，需要进一步更新和改进就业服务制度、政策等，让更多的高校毕业生实现高质量就业。
家长需要转变传统的就业观念，如今社会发展日新月异，各种新的社会业态层出不穷，要尊重子女的选择，给予他们自主选择的空间。当然，对于消极怠惰的“懒就业”，家长要加强教育，鼓励子女积极融入社会，早日走上工作岗位，不要成为子女逃避现实的避风港。
从学生个人层面来说，青春宝贵，如果没有非慢不可的理由，就快点工作吧。对于绝大多数人来说，迟早都是要走入职场的，实践证明，如果只是因为害怕、恐惧而逃避就业，时间越长，恐惧不仅不会消退，还会日益增长。人都是在实践中不断成长起来的，在各种探索中日渐明晰自己前进和努力的方向。只有脚踏实地努力奋斗，才有可能收获属于自己的星辰大海。
《光明日报》（ 2020年09月20日 05版）