“坐”着轮椅上课的女老师:脚踝骨折,心里放不下班里的孩子

2021-03-19 16:46:29 作者: “坐”着轮椅

右手拿着粉笔在黑板上奋力书写,左手撑着讲台微微颤抖,看似站立正常,但左脚上绑着的白色石膏又显得有些扎眼,由于意外滑倒导致左脚骨折,她只能坐着轮椅来学校给学生们上课。

3月17日,扬子晚报记者在苏州市相城区澄阳小学记录下教师王婷芳单脚站立,坚持给孩子们上课的情景。王婷芳说:“我喜欢小孩,能给他们上课,我很幸福。”

因喜欢孩子,毫不犹豫投身教育行业

据了解,王婷芳大学学习的是商务英语专业,可以说和现在从事的小学语文教师这份工作毫不相干。转行成教师,王婷芳直言自己并不是一时“脑热”,早在大四实习期间,她就考虑到自己特别喜欢小孩,找的第一份实习工作就是小学教师。“当时我就在现在的工作单位实习,特别喜欢这里的氛围。”聊起自己从一名商务英语专业学生转为语文老师的经历,王婷芳感慨颇多,“2011年,我第一次站上讲台,清楚地记得自己当时讲课的声音都是颤抖的。”据王婷芳回忆,实习期间,她都是跟在“老”教师身后,看着他们备课,熟悉上课的流程。

突然有一天,王婷芳的老师告诉她:“学习一段时间了,你可以自己试试了。”尽管心里极度忐忑,王婷芳还是顶着压力走上讲台。那一刻,面对台下几十张稚嫩的脸庞,王婷芳一下慌了神,她说:“我从来不结巴的,但是那一天讲课舌头好像怎么都捋不直,和学生的课堂互动也十分生硬,不知道该怎样巧妙地引导学生解答问题,课堂气氛比较尴尬。”

走下讲台的王婷芳十分沮丧懊恼,但她迅速地调整了自己的情绪,反复揣摩教学技巧,跟在“师傅”后面一遍一遍地模仿练习。半年后,王婷芳完全适应了教师的工作,并且顺利的通过考试,2011年9月,她入职苏州相城区澄阳小学,成为一名正式的小学语文教师。

教学路再苦,也不轻易认输

喜欢孩子的王婷芳在2013年迎来了自己的第一个宝宝,也让她遇到了事业上的“瓶颈”。王婷芳生宝宝时正值寒假,学校给的产假有3个月,但她考虑到学校师资紧张以及学生更换老师会不适应,产假未休完就投入到教学工作中。

王婷芳说:“‘一孕傻三年’这句话我有深刻体会。”她告诉记者,生产后记忆力下降得特别明显。而公开课、教研课接踵而至,再加上孩子哭闹,彻夜不休,王婷芳险些崩溃。虽然孩子有家人帮忙照顾,但是母乳喂养还得她自己来。她坦言,那段时间很煎熬,要喂养孩子,晚上得不到很好的休息,白天要仔细打磨每份教案,记忆力的下降导致她备课相较之前花费了更多的时间和精力。“既然来上班,我就要对我的学生和课堂负责。”

为了呈现出好的课堂效果,她常常在晚上把孩子哄睡着后,再拿出教案靠在床边多看几遍,理顺教学思路。“都说‘日有所思、夜有所梦’,那时候我真的晚上做梦都在上课。”王婷芳笑着说。靠着一股认真做事不服输的劲,王婷芳的教学路越走越远。

用心关注班里的每一位孩子

“班主任叙事二等奖”“家校联系先进个人”“师德宣讲特等奖”……每项荣誉的背后都离不开她对孩子真诚的关心。王婷芳告诉记者,对待学生不仅要关注成绩的变动,还要时刻关注他们心理的变化。在学校里,王婷芳和学生们相处融洽。“印象比较深的是我带的第一届学生,当时在教四年级,班上有位女生写了封信给一位男同学。信上大概内容是夸赞这名男同学性格好,成绩也好。男同学年纪小,也比较天真,直接把信交给了我。”王婷芳查看信后,先是与写信的女生进行了细致的沟通。交流中,王婷芳发现,写信的女生对那位男生欣赏的成分较多,于是她引导女生把该男生当作学习的榜样,努力向他看齐。

谈话后,王婷芳没有将这件事归于“早恋”,也没有请家长,只是默默地观察女生谈话后的反应。功夫不负有心人,这一次沟通后,效果显著。“我发现这个女生上课变得特别积极,原先是中上等的成绩,等到期末考试时,语文学科直接考了第一名。”王婷芳激动地告诉记者,从那之后,她会更加关注到每位学生的情绪和心理变化。

“和孩子沟通是特别需要注意方式的,不同情况也要区别对待,多数情况下我并不会刻意避开家长,直接找孩子沟通,家长也是我们了解孩子的重要途径。”王婷芳说,上学期快结束时,她在教学过程中注意到班里一位男生上课时经常走神。王婷芳没有选择直接和男生沟通,她先从各科老师处了解到,男生走神的状态并不仅仅存在于语文课堂中,随后,她联系男生的父母得知,男生的父母最近在办离婚手续,母亲已经从家里搬出,父亲年底工作忙,对他关心也较少,现在交由爷爷奶奶抚养。

掌握了情况后,王婷芳和男生进行了谈话, “他和我说,他妈妈不要他了,我听完眼睛顿时就红了,我也是一位母亲,听到这话很心疼。”随后,王婷芳向男生展示了他妈妈和自己的聊天记录,并且告诉他:“爸爸妈妈是爱你的,你看妈妈和老师聊天的每一句话都在关心你。”之后,王婷芳将谈话内容即时反馈给学生家长,在家校联手合作下,男生的情绪明显好转。

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