——成绩、能力、品格……拉开孩子差距的不是智商是阅读
四月芳菲尽，读书正当时，4月23日是世界读书日。
读书是为了让人保持思考、反省、批判、上下求索的姿态和能力。读书对人成长的影响是巨大的，尤其对于孩子来说，早期阅读是他们认知世界、探索世界的重要途径。
孩子每天都会提出很多问题，这些疑惑是否能够得到解答，能够得到怎样的解答，都直接影响着孩子们未来对自已，他人，社会，乃至世界的看法。读书，读好书可以给予孩子答案，同时还能激发孩子对社会的好奇和热爱，可以丰富孩子的想象力。
21世纪是信息的时代，我们身边从来不缺少信息，但很多人往往会缺少理解、分析和处理信息的能力，其实，导致这个能力不足的原因就是阅读能力差。另一方面随着教育改革的不断深化，“得语文者得高考、得阅读者得语文”已经成为事实，可以想象阅读能力差的孩子在升学考试中必定要吃大亏。部编版教材总主编温儒敏不止一次强调过：爱阅读的孩子，成绩不会差！那么，对于小学生而言，阅读究竟是如何促进他们实现持久进步的呢？
2020年，教育部发布《中国语言文字事业发展报告》，对15个省份的学生阅读情况进行了调查。调查结果显示，每周阅读4次及以上的学生语文成绩优秀占比，是基本不阅读学生的3倍多。而有44.16%的学生认为阅读是最难掌握的语文能力，另有高达78.09%的学生无法独立完成阅读，需要家长辅导。不难看出，阅读能力是影响学生成绩的关键因素，而能够完全掌握阅读能力、独立完成阅读的学生却凤毛麟角。
不论是成绩的提高，还是性格的养成，甚至孩子未来的发展方向，阅读对孩子的影响已经引起了越来越多家长的重视，而阅读能力的培养已成为当代小学生必不可少的重要教育。
阅读是提升成绩的优良方法
在2020年12月10日的环球网教育盛典上，资深教育家、清华大学教授、国家教育部原基础教育司司长王文湛认为，为应对深化课程改革要求，非常有必要强调阅读。“阅读是语文的基础，小学阅读要达到三个目的，一是培养阅读兴趣，二是培养阅读习惯，三是阅读以后要回味思考。”
为什么要阅读，阅读究竟会给孩子带来什么呢？这是众多家长都会思考的问题。阅读的好处主要体现在这三个方面，第一，阅读可以使孩子集中注意力、提高记忆力，提升语文成绩以及其他学科的学习能力。第二，阅读不同类型的书籍，有利于孩子全面的发展自己的个性。第三，通过阅读可以提高学生的思想素质和道德修养，为孩子未来的发展创造了条件。
反之阅读能力差的学生会面临许多问题。比如，表达理解能力差、表达能力差，导致孩子不懂交流，不善交际，久而久之会导致孩子性格内向、不自信。有51%的孩子阅读理解不会、靠蒙，写作不好，无法得分。
阅读是改变孩子的根本方法
（小学生阅读进步数据报告）
是什么影响了孩子的阅读能力呢？根据“第二届谁是阅读进步王家长反馈数据”统计，有57%的孩子不爱阅读的原因是，家长不懂如何培养孩子、如何选择适合孩子的书籍，强迫孩子读书使孩子产生抗拒心理。另外，有35%的孩子，没有阅读习惯，孩子读书不专注、没耐心、读得浅，达不到深阅读。这两个问题，是导致孩子阅读能力差的最主要原因。
解决孩子的阅读问题，要从书籍的选取上下功夫，要在兴趣的提升上用方法。阅读到底是如何让孩子发生变化的呢？正确的步骤、有效的方法必不可少。
首先，根据孩子的年龄、理解能力、兴趣等量身定制、进行科学的分级阅读，选取最适合孩子的名家名著，兴趣是最好的老师，更适合才更爱读。内容优质、情节丰富，帮助孩子提升兴趣，让孩子爱上阅读。数据表明，来自62个城市的学员家长中，有48%的家长表示，分级选书更科学，根据孩子的年龄、理解能力、兴趣等量身定制。同时有120个城市的学员家长表示，引导老师专业指导的作用力非常明显，既锻炼了孩子独立阅读的能力，有效的帮助孩子理解书中内容，阅读更高效，也提高了孩子的阅读成就感、体验感，更好的激发了阅读兴趣。
第二步，培养孩子的阅读习惯、专注力、耐心和注意力，让孩子可以深入理解，自我思考，推动孩子深入阅读。来自132个城市学员家长表示， 通过引导孩子每日主动看书，形成良好阅读习惯，并不断培养孩子专注力与耐心，全神贯注在阅读一件事上，读的更深入更专心。在阅读中，孩子逐步形成自己的思考、自我见解和想法，深化对内容的理解，逐步达到深阅读；阅读让孩子更认真、更能集中注意力，促进孩子多方面的共同进步。
第三步，通过坚持阅读使孩子能够“腹有诗书”，促进孩子表达能力的提升。解决孩子词不达意、没有重点的问题，让孩子思路更清晰，发言更积极，更勇于表达自己。有48%的学员家长表示，通过阅读，解决了孩子词不达意、讲不清重点的问题，经过练习有18%的孩子可以顺利复述出书中的内容，表达能力得到很大提升。
第四步，进一步强化孩子理解力，提高记忆力。长期的阅读会逐渐强化孩子对书内容的理解。通过关键词的提炼、好词好句的总结、使孩子的理解和记忆均得到整体的进步。相关数据显示，完成以上步骤，可使44%的孩子拥有构建思维导图的能力，用思维导图再次深化对书中内容的理解。
第五步，提高写作成绩。坚持阅读、积累好文章、好句子，教会孩子运用到写作中，不仅会提升孩子语文成绩，同时也对其他学科成绩的提高有助力作用。
第六步，阅读对孩子良好品格的塑造起到重要作用。来自88个城市的学员家长反馈，通过阅读，孩子变得更加自信了。阅读在提升孩子知识的同时，让孩子树立了正确的人生观、价值观，建立自信、善良、好学、乐观的优秀品质，对未来的发展益处颇多。
阅读是孩童时期的必备技能，小学是培养阅读的黄金期
阅读能力的培养，越早越好，小学阶段是奠定阅读基础的黄金时段。一、二年级是为孩子种下“阅读种子”的最好时机，通过分级选书，可以让50%的孩子爱上阅读，培养孩子的注意力和内心，让38%的孩子养成主动看书的良好阅读习惯，有了良好的基础；三、四年级就是孩子提升阅读能力的关键时期，在这一时期，要更加关注孩子的阅读能力，只有读得懂才会更爱读。五、六年级是备战小考的重要阶段，孩子即将迎来升学的第一个十字路口。此外，小学、中学语文教材的统一及高考语文难度的增加，均已表明小学阶段培养阅读习惯的重要性，家长们必须更加关注孩子的阅读能力。