映象网讯（记者 吴彦飞 通讯员 叶怡丹）她热爱学生和校园、热爱公益事业、乐于奉献爱心，她就是光山县实验小学教师周静。在2018年加入光山县文明实践中心绿色阳光与心理志愿者服务队后，周静利用自身的优势——国家二级心理咨询师的身份，积极参加“绘绿色心情·送阳光天地”关爱“三留守”人员等心理志愿服务活动，用自己的热心和真诚温暖社会。
认真教学 坚守平凡
从教以来，周静没有轰轰烈烈的事迹，也没有令人惊叹的壮举，只有十年如一日无怨无悔的坚守、刻苦努力的学习，用勤劳和汗水换来一届届孩子们优异的成绩单，用真挚的耐心和爱心呵护着祖国花朵健康成长。
她在实验小学代两个班的英语课，疫情期间“停课不停学”。两个班里有将近10位学生都是父母离异的留守儿童，其中有2个学生是单亲家庭，他们家庭情况并不是很好，都是需要帮助的孩子们。他们有没有手机，家里有没有网络，能不能在线学习，可不可以坚持学习，这些都是她最担心的问题。她将学校安排的具体教学活动安排、网络授课时间安排提前3天告知，让孩子们早做准备，并逐一打电话详细询问他们家里网络与手机情况，直到他们每个人回复能正常听课之后才放心。
她的教学信条就是课堂上一个学生都不能少。疫情期间，她为两个班学生直播20节英语课，在线批改作业62次(一次批改近176人次)。此外，她还在英语教学中积极融入心理教育，对学生进行心理支持。
用心践行 志愿为先
除了在本职教育学岗位认真履职，周静还积极参与志愿服务活动。随着时间的推移，志愿服务地点不停变更，她志愿服务的初心不曾改变。她积极参与“关注留守老人、关注留守妇女、关注留守儿童”志愿服务活动。在养老院开展敬老爱老服务活动中，她为团队做好后勤保障为老人们送温暖；在学校为留守儿童、留守妇女开展活动中，她为留守儿童送去一节节心理健康教育课，为留守妈妈不厌其烦地讲解应该如何和孩子一起面对青春期。在助力他人奉献爱心的同时，她自己也收获了满满的正能量。
最美志愿 以疫为令
新冠肺炎疫情期间，周静作为抗击疫情心理援助志愿服务中心的志愿者和“光山心协”微信公众号编辑，2020年1月27日开始在“光山心协”微信平台发布了第一篇心理疏导文章——“你陷入了过度“肺炎恐慌”了吗，自那时起，光山心协“陪您一起度过之大众篇”开启每日一篇的心理疏导文章。整个疫情期间，她共推出抗疫文章共58篇，心理热线值班60天，接待网络咨询10次，负责管理“心理陪伴”微信交流群60天，受益人群多达1.3万人次。
与此同时，作为教育工作者，她也在思考如何让学生们在这次与疫情的斗争中成长起来。因此，她录制了心理课堂《争做战“疫”小卫士 心理防护要先行》《我的九宫格日记—疫情下的情绪调节与学习辅导》，引导学生正确对待挫折，缓解居家焦虑情绪，有步骤有计划有目的地学习和生活，受到了家长们的一致好评。
有人问周静，辛苦付出做这一切是为了什么，她微笑着回答说：“助人为乐。”这简单而高尚的4个字就是支撑她一路走来的爱心密码。
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