研究员父亲承认过度参与编撰!小学生研究癌症获奖,神童人设崩塌

2020-07-18 09:21:22 作者: 研究员父亲承

前两天,小坊报道了

云南省昆明市某小学六年级学生

通过研究突变基因

“在结直肠癌发生发展中

的功能与机制”获得大奖、

引发质疑的消息

(点击图片了解详情↓↓↓)


网友纷纷表示:

“希望知道后续结果”

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最新进展



孩子父亲道歉:

过度参与项目书文本材料的编撰


7月15日,当事人父亲陈勇彬在科学网(由中国科学院、中国工程院、***********和中国科学技术协会主管)发表书面情况称,其儿子受家庭环境影响,自幼接触相关科学知识,并形成了浓厚的科研兴趣。孩子根据自身科研兴趣选择了本课题,并在其学校指导老师、父母及所在课题组研究生的共同指导下,通过观察学习和亲自实验操作,获得了该项目主要实验数据,并基本掌握了该项目涉及的基础概念和研究方法。


在项目申报过程中,陈勇彬未充分掌握及领会组委会发布“项目报告必须是作者本人撰写”的关键信息,过度参与了项目书文本材料的编撰过程,使用了大量生物医学专业术语,给广大网友和媒体造成了困惑与误解。


陈勇彬表示,其疏忽与过错给大赛组委会、工作单位和家人造成了极大的伤害,造成了不好的社会影响。在此郑重道歉。陈勇彬代表孩子向大赛组委会提出以下申请:申请上交该项目获得的奖项,并尊重和服从大赛组委会对该项目奖项的处理意见。


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“小学生研究癌症论文”

所获云南省一等奖被撤销


据悉,此前,云南省昆明市盘龙小学六年级学生陈某石的《C10orf67 在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究》,获得了第34届全国青少年科技创新大赛小学组三等奖获奖;以及第34届云南省青少年科技创新成果项目(小学组)一等奖


7月15日,第34届云南省青少年科技创新大赛组委会办公室发布通报称,组委会办公室迅速成立专项调查工作组,对大赛评审工作开展全面调查。评审***组织专家就此项目及时进行复审。


专家组认为,《C10orf67在结直肠癌发生发展中的功能与机制研究》项目研究报告具有较高的专业性和学术水平,但其附件支撑材料和调查走访发现的新情况新材料不能充分证明作者独立完成该项目报告的整体设计和撰写。专家组认定,项目研究报告的专业程度超出了作者认知水平和写作能力,项目研究报告不可能由作者本人独立撰写



大赛组委会根据评委会建议,决定撤消该项目第34届云南省青少年科技创新成果项目(小学组)一等奖奖项,收回奖牌和证书


教导学生“德智体美劳”全面发展
德行是放在首位的!

相信这一事件给当事人

上了最好的一节德育课

毕竟——

做学问,首先要学做人!







编辑 | 金莹莹

来源 |?南方都市报






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