2020-09-07 08:04:10 作者： 好习惯，益终
“播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运！”为切实做好我校学生的行为养成教育，培养学生养成良好的行为习惯，2020年8月31日至9月4日，平溪中心完小把开学第一周特设为“行为习惯养成周”。加强未成年人思想道德建设是教育的一个热点话题。我校一直把学生的行为习惯养成教育作为素质教育的重要内容，并找准切入口，将此作为德育工作的一个落脚点，各班以强化礼仪教育，促进学生行为习惯养成为主要目标，进行科学管理，校风校貌发生了根本改观。自学校开展行为习惯养成周活动以来，学校以《小学生守则》《小学生日常行为规范》《平小学生一日常规》为主要依据，将学生的行为规范教育、安全常识教育、学习习惯教育、生活习惯教育、文明礼仪教育、心理健康教育等相关内容罗列出来，不仅给这些内容作了详细的解析，也多次进行了集中实操训练。一周下来，初见成效。“行为习惯养成周”活动主要通过老师们的课堂教学对学生进行教育，同时也进行了各种养成习惯、集会散会、取餐就餐的演练活动。自开展活动以来，在快乐的课间，你还可以看见学校的“文明监督岗”在行动，温馨提示追逐打闹的同学注意轻声慢行，友善提醒同学使用礼貌用语等等。学生说粗话、脏话少了，使用礼貌用语多了；乱扔垃圾少了，随手捡废弃物多了；就餐秩序好了，倒剩饭剩菜的少了；在家顶撞、任性少了，主动承担家务多了……“少成若天性，习惯成自然”，狠抓行为习惯养成教育，加强良好行为习惯的培养，是形成良好校风、学风，提高教育教学质量的重要保证。
?2020年9月4日上午，我校特进行了行为养成习惯展示活动。
本次展示活动分为四个部分：一是室内习惯展示:文明礼貌、课堂礼仪、读书和写字姿势；二是正确的站姿和坐姿及学习习惯展示；三是在校礼貌用语、入校离校礼仪展示；四是室外队列展示：课间活动、集合排队、敬少先队队礼。四个班级的学生展示完毕之后，由老师再次进行敬队礼及稍息立正的演示、分解动作说明、学生上主席台展示、全校学生跟学等“集体大行动”。最后，杨金明校长对此次活动作了总结讲话，也对同学们提出了殷切的希望。本次活动的开展，为培养学生良好的文明素质，培养学生良好的学习生活习惯又有了质的飞跃。在学校领导、各班老师及几位体育老师认真组织，耐心指导下，经过一个星期的训练和坚持，取得了一定的成效。这样的坚持必将是长期的、不懈的，我们一直在行动。
