李天来不仅这样要求自己，也把这种科学严谨和较真的劲头传递给学生。担任副校长后，事务再多，他也坚持每天到基地走一圈。“对待研究，我还是有些脾气的。”李天来回忆，有一次他看到基地里一名博士生正在做调查测定，再一看苗，长得太细。“拔了吧”，扔下这句话，李天来转身就走。
“多年后听另一个学生说，‘因为老师您说的一句话，她哭了很久。但重新种植后，她发现长势更好’。所以，严师出高徒，人的潜力是很大的。”李天来说。对于研究，他更是要求团队在试验设计和管理时，“只能成功，不能失败”。在他看来，研究失败，损失的不仅是经费，更是时间，“做课题，不是发几篇文章、完成几项指标就行，而是要真正解决问题”。
如今，李天来的团队有6位教授，200余名研究生。在李天来的办公室里，挂着一幅字，写着“厚德博爱、勤学笃行、团结奉献、传承开拓”16个字，这是李天来团队的“团训”。
“教授和研究员最大的区别在于：不光在专业领域厉害，还要为人师表，要终身学习，终身施教。”李天来说。
本版制图：汪哲平
科学家的睿智农民般的质朴（记者手记）
采访中，记者多次问起李院士科研中的艰辛，得到的回答总是：“苦不算什么，跟过去在农村吃的苦比起来，现在的任何苦都不算苦。”六十五载，李天来把自己的人生、事业牢牢地和农业农村绑在了一起。他的身上有科学家的睿智，更有普通农民般的质朴。
在李天来的科研项目中，农民的分量占得最重。选择科研路线，他首先考虑的是产投比，农民用不用得起；科研出了成果，他说“没有农民的支持参与，做成整个产业是很难的。”因为心中装着农民，李天来对团队科研的要求非常严格。严谨的科研态度，浓浓的奉献情怀，正是一代一代像李天来这样的农业科学家，推动着中国农业技术不断进步。
《 人民日报 》（ 2020年07月30日 06 版）延伸阅读
