滚滚怒江，千年奔袭，生生不息……在怒江南岸，靠近中缅边境线107号界桩旁，有一所江边小学，叫麻栗树完小。该小学坐落在怒江大峡谷畔的一个山坳里，与保山市龙陵县隔江相望，属于临沧市镇康县勐捧镇酸格林村的一所村级完小，由于地理位置偏远，环境恶劣，条件艰苦，被镇康教育界称之为教育战线上的“老山前线”。几十年来，一批又一批乡村教师来到这里，扎根基层，把青春和汗水奉献在这里，鞠躬尽瘁，乐此不疲，如奔腾不息的怒江水，郭春明老师就是他们中的一名代表。
郭春明，男，彝族，1978年参加工作，镇康县勐捧镇酸格林村人，中小学高级教师。坚持在酸格林村小学、麻栗树完小等山区小学从教40年，2018年8月光荣退休。由于常年扎根边疆山区农村，工作成绩突出，先后被勐捧镇党委、政府授予“优秀教育工作者”荣誉称号；被镇康县兴边富民工程领导小组办公室授予“镇康县边远艰苦地区教育教学工作成绩突出奖”；2016年被中华人民共和国教育部授予“乡村学校从教30年”荣誉证书。
从教40年，本该享受安逸的退休生活，但由于放不下大山里的孩子，以及对家乡教育事业的热爱，当他听到家乡酸格林村麻栗树完小仍然缺教师时，他毅然决然报了名，2019年9月被勐捧镇教办室返聘到家乡酸格林村麻栗树完小任教，退休一年后重返教育教学岗位，他百感交集，决心把余生奉献在片黑土地上。
见到郭春明老师的时候，已是9月份开学的第一个星期，一头花白的银发，戴一副近视眼镜，步履显得有些蹒跚，但看起来和蔼可亲，他正在教室里给青年教师们讲授自己的教育教学历程。
“从教40年，一直扎根边疆，虽然条件艰苦，但我无怨无悔，改变家乡贫穷落后面貌，帮助更多的孩子走出大山，一直是我的梦想。这次被反聘回来，发挥余热，我将继续努力，实现我的人生理想……”
郭春明老师是这样说的，也是这样做的。麻栗树完小位于怒江大峡谷上，由于地理位置偏远，距镇政府所在地勐捧38.4公里，一路都是崇山峻岭，十几年前水、电、路都不通，吃喝拉撒全靠人背马驮从外面运进来，加之学校周边都是彝族群众，说的是彝族语言，学校全是土瓦房，破旧不堪，条件异常艰苦，很多年轻教师不敢进来，进来了也留不住。
为了不让家乡的一个孩子失学，从1990年至2011年这21年间，郭春明一直坚持在麻栗树完小下设的酸格林教学点工作，从事一至四年级学生的双语复试教学，直到2011年校点撤并至麻栗树完小集中办学，他才回到麻栗树完小任教。回忆起当时的情景，郭春明说得更多的是孩子的学习：“我们这里是彝族聚居区，周边都是彝族群众，原来他们都讲本民族语言，外面进来的青年教师听不懂彝族语言，低年级我得先教会学生说汉语……”
回到麻栗树完小任教的郭春明，如同进入了一个大家庭，他干劲十足，不再是一个人单打独斗，他不但关心新来的青年教师生活，还帮助她们树立扎根边疆、奉献青春的人生理想。
2017年特岗招聘入职的马建兰老师，就是在他潜移默化影响下成长起来的，现在已成为学校的骨干教师，中共党员。马建兰老师从事教育教学工作3年多来，一直兢兢业业，恪尽职守，无私奉献，关爱每一位学生，为大山里的孩子奉献着青春和汗水。
“郭老师是我们学习的榜样，虽然这里条件艰苦，但他扎根边疆山区40年教书育人的故事，一直激励着我们，我们年轻教师要继续努力，把书教好，完成一个共产党员的初心使命……”
郭春明不但关心同事，更关爱家庭困难的学生。正在学校里就读的五年级一班学生张中豪，在她读一年级的时候父亲因病去世，身体残疾的缅籍母亲山芳子带着她和弟弟，生活举步维艰，有失学的风险，郭春明和校领导得知情况后第一时间来到她家做家访，为其提供力所能及的帮助，帮其度过难关，张中豪的母亲山芳子至今历历在目。
“郭老师非常关心我们，经常来家访，询问孩子的学习和生活情况，力所能及的帮助我家解决实际困难，非常感谢老师和学校……”面对记者的镜头山芳子近乎哽咽。
返聘回来的郭春明老师，主要负责学校学前班的工作，学前班的孩子年龄大多在四五岁之间，离不开他的细心照料，他每天除了教学生一些简单的知识外，更多的是照顾他们的饮食起居，尤其是刚开学的时候，很多孩子刚离开父母到学校很不习惯，整天哭泣打闹，郭春明不但没有责怪他们，反而耐心的陪着他们，给他们讲故事，帮他们洗脏衣服，有时候晚上还得哄哭闹的孩子睡觉。
“郭老师和蔼可亲，生活中经常很照顾我们，上课也很严格，我们一定要好好学习，长大后做个对社会有用的人……”麻栗树完小三年级学生李怡这样评价郭春明老师。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。今年62岁的郭春明，至今家里只有他和爱人两个人。郭春明老师常年患有高血压、高血脂、高血糖、骨质增生等疾病，他的爱人张开玉患有心肌缺血，没有工作，一直在麻栗树完小食堂做临时工，虽然他俩年纪大了疾病缠身，但对待工作满腔热忱，没有一句怨言，依然为家乡教育事业奉献着自己、燃烧着自己。
郭春明老师像一团火、一盏灯、一颗星，燃烧着、闪烁着、散发出爱的光芒，向贫困山区的孩子们播撒希望的种子，引领她们走出大山。在他身上，充分体现出一个教育工作者的使命当但。
“郭春明老师退休后又反聘到我们学校任教，因为对家乡教育工作的热爱，将自己一生奉献在教育事业上，这种为教育无私奉献，无怨无悔，对工作认真负责的态度值得我们青年教师学习，我们要以郭老师为榜样，将这种奉献精神传承下去……”麻栗树完小校长蔡朝昇这样说。