将德艺升华为精神的谷穗老人
——怀念著名表演艺术家鲁园老师
作者：常英华
著名表演艺术家鲁园老师离世时，新冠肺炎正肆虐，网上几句滞后而简单的讣告，就匆匆告别了社会各界关心她的朋友，这很符合老师低调、处处为他人着想的为人。我想起老师曾和我说过的话：“谷穗因饱满而低头，做人因谦逊而立世”顿时泪如泉涌。论学识，鲁园老师为五十年代的南开大学毕业生，那个时代凤毛麟角的天之骄子；谈事业，她兼朗诵、播音主持、译制片导演和表演艺术于一身，才艺全面开花，特别是表演艺术曾荣获飞天奖、金鹰奖等多项荣誉。直到生命的最后一刻，她依然没有放弃对自身价值的追求，像极了一个沉甸甸的谷穗，将身躯深深扎向泥土……
在没有认识鲁园老师之前，我是通过她塑造的电视银幕形象喜欢上她的。当时我想，自己若能有这样一位朴实善良又率真的奶奶该有多幸福。这个愿望很快就在2012年实现了，那时团市委举行建团90周年诗歌朗诵活动，我的一首作品入选朗诵并参加了活动。当时鲁园老师作为演员之一将整场演出推向高潮，我在激动之余直接跑去后台拜见她，并告诉她我是哪一首诗歌作品的作者。鲁园老师非常和蔼地给我签名：“这么年轻的作者写出那样的作品真是不容易，我应该向你学习……”我听了脸上有种火辣辣的感觉，心想这就是表演艺术家吗？也太谦虚了，发自内心对她更加敬爱。
作者与鲁园老师合影
自此，我和老师建立联系，一有自认为好的作品就给她打电话分享。自己读自己的诗很容易掌控节奏和情绪，老师听完总是给我鼓励：“你的声音很不错，学习朗诵吧，就读自己的诗。”“我写作还未入门，就不学了。相比之下还是更喜欢别人为我朗诵，特别是像您这样德艺双馨的艺术家朗诵……”“哎呦，我可不是艺术家，我就是一个普通的老人家……”隔着电波都能看到她笑的样子。她的知性、幽默和健谈，与她塑造的人物出入很大，我特别喜欢听她说话。有时我怕她年纪大了身体吃不消，几次要求早休息，可老师正在兴头上，舍不得挂电话，索性聊到手机没电。她对我的农村生活经历和家庭情况尤其感兴趣，得知我受教育程度不高时很是惋惜：“你有很好的写作天赋，千万不要荒废。平时多注意积累，多读一些好书，只有丰富的阅历和厚重的学识，才会写出经得住时间打磨的作品。”正如她自己学的是经济专业，因为对艺术的追求，不断挖掘自身天分，才走上了截然不同的职业生涯。如果不从事艺术行业，她一定是位出色的专家或者学者。而严谨治学的态度，在她身上同样体现得淋漓尽致。
我一字一顿回味着老师的话，更加坚定了坚持写作的决心，因为人是精神动物，当你找到了精神的风向标，就找到了信仰。鲁园老师对艺术的追求达到了信仰的高度，为完美体现一部影视作品，她会极力克服自身各种困难，让角色生动。比如，她为扮演好一位年迈的慰安妇揭露日本侵略者犯下的滔天罪行，而反复和导演、编剧沟通，针对自己腿脚不便，走路需要借助拐杖的现实情况，将剧本改为当年逃离慰安所时被****捉住，打残了一条腿，这在当时也是存在过的事例。影片中，当残年的慰安妇杵着拐杖站在风中倒叙着那段屈辱的民族史时，艺术效果更加震撼。鲁园老师经常外出拍戏，一走就是几个月，在剧组里她从来没有因为自己年龄大、资历深、腿脚不便要求大家照顾她，再艰苦的环境都不怕，得到了剧组上下一致的尊敬。最重要的是她的敬业精神，哪怕只有一句台词，都要形神到位，反复拿捏，她塑造的每一个人物形象都活灵活现，被观众称赞为“国民奶奶”“奶奶专业户”。
鲁园老师很少闲下来，只要不在外地拍戏，总会抽时间参加我们青年诗社的活动，身影曾在天津大学、天津青年宫、曹禺故居纪念馆等舞台上绽放异彩。她像个孩子般瞪大眼睛，惊喜于天津传统诗歌文化的繁荣，小小的民间组织居然能够每年举办多场活动，带动这么多大学生参与写诗。这与她之前参加的文化活动截然不同，她经常和我们说：“做这样一个组织的操持者不容易，缺资金少资源，还要让活动有凝聚力、吸引力，你们令我敬佩。只要我在津就会支持你们，不过你们不要拿我当嘉宾，就在一个角落里给我留个位置即可……”在最开始参加活动的时候，鲁园老师只是看，不参与演出。当她发现我们召集的一些朗诵爱好者都没有经过专业训练时，毅然肩负起朗诵辅导员的职责，总是提前赶到会场指导彩排。记得有一年天津大学举办海棠诗歌节，她单薄的身躯站在风中两个多小时，嘴唇都冻紫了；还有一次她冒着大雪赶到曹禺故居纪念馆，辅导朗诵零基础的孩子们。因为停车地距会场要走上一段路，那些孩子看见浑身布满雪花的鲁园老师，感动得心都被融化了。为了不给我们添麻烦，鲁园老师很少让我们去接她，总是劳动自己的外孙女做司机，全程陪同，贴身照顾。她经常挂在嘴边的一句话就是：“你们不要照顾我，那样我会有负担。”
对于我更加难忘的一次活动是，那年组织优秀青年诗人作品朗诵会，鲁园老师答应我参加活动时，身在外地拍戏，说如果没有特殊情况前一天晚上将返津，第二天可以参加活动。可是对于一位老人长途跋涉回到家，又马不停蹄邀人家参加活动，我实在于心不忍。老师却说：“没关系的，和你们在一起，我感觉自己也年轻有活力了。”那晚回津，鲁园老师突然给我打电话，要亲自朗诵我的散文《父亲》。因为之前和她交流作品时，她认为好的作品就会让我打印出来给她送到家里，因为不会用电脑，我给她送过几次作品，没想到她一有时间就翻看，这对于我真是莫大的惊喜和鼓励。但是想到其他诗人的作品都是近作，《父亲》并非诗歌，且创作时间较为长远，就试探着问老师：“能否换一篇新作呢？我怕这篇散文不合时宜……”老师反问：“你身上最宝贵的东西是什么？是人生阅历啊，你刚刚成年父亲离世那种孤立无助的感觉不是每个人都有的，子欲孝而亲不在的挚爱亲情就是诗歌中最有冲击力的真善美。人无论到什么时候都不要忘本，要把身子扎下去，做一个接地气的人，做一个饱满的谷穗……”我深深点了点头，一时竟不知说什么，只感到喉咙咸涩。