贝乐英语：幼儿、少儿英语启蒙要格外重视兴趣的引导

　　第五步：Review Time

　　通过之前的练习，小朋友们对于需要掌握的词汇基本都掌握了，接下来需要小朋友能够口语表达出“I‘m wearing . ”

　　为了增加趣味性，课堂上也是通过个人展示的环节来练习这个句子的。贝乐的外教老师会先把衣服闪卡在到地上放好、做出展示，并根据今天的穿着跳到相应闪卡旁边说出：“I’m wearing ___.”接下来班级每个小朋友一个一个上台展示，完成的小朋友也会及时得到星星奖励。

　　在课堂的最后，贝乐的外教老师会带着学员们一起围坐在一起，通过阅读绘本数据复习巩固所学内容。我们已经学了词汇的需要小朋友掌握的词汇，我们课堂还有接触的词汇，接下来会一起在看一下故事里的小朋友穿了什么衣服呢，在阅读的时候也在慢慢培养他们的文本意识，比如说展示open the book ,让小朋友帮忙turn the page等等。