2、抓第一课堂质量
为了职业素养教育保质保量，学院开创“早晚课、课堂规范”巡查制度，提升学风、教风、校风质量。巡查工作对做好日常教学监控，保障正常教学秩序和严肃教学纪律起到了保障作用，有利于推进学院教育教学改革具体工作的落实，促进了良好的教风、学风，成效显著；同时，通过校园巡查，巡查人员深入接触教学一线，有利于管理干部理解教师工作，更好地为教学服务，在实际工作中真正体现以教学为中心使命。
——课堂教学巡查。针对日常课堂教学状态，进行课堂教学随机抽查，出现问题及时纠正处理，做好巡查记录作为日常教学状态评价依据，巩固工作成效，保障良好的教学纪律和教学秩序。
——教育教学一体化专项督导。根据各教学单位一体化育人方案，选取一批一体化育人项目，聘请专家带队进行深入督导，凝练提升形成优秀教学案例，孵化教学成果，推进各教学单位教育教学一体化项目的质量提升。
——学风（早晚课）督查。以学风（早晚课）巡查，推进学生在教学区和宿舍区的良好行为习惯养成。学生学风状态督查，包括课堂教学及早晚课巡查，学生校园内日常行为规范和宿舍巡查等。
创建校园文化制度机制
在办学战略方面，学院制定有《无锡南洋职业技术学院十三五规划》、《无锡南洋职业技术学院战略定位与发展规划》、《无锡南洋职业技术学院三年行动发展计划（2018——2020）》；在内部治理管理方面，制定有《无锡南洋职业技术学院制度汇编》；在专业建设和人才培养方面，制定有《无锡南洋职业技术学院人才培养方案》、《无锡南洋职业技术学院教学质量管理办法》；在学生管理方面，制定有《文明礼仪十六条》、《课堂两规范一禁令》、《三大纪律五项要求》。在校园文化方面，学院开创了“学生党员工作站”，开展了“三创一做”、学生宿舍管理、宿舍内务卫生专项、校园卫生专项、学生文明督察专项、退伍军人义务安全员等项目的活动。学院聘请省市、全国劳模进校园，以现身说法教育和指导学生树立正确的人生观、价值观；结合重要节庆日，对学生开展党史国史教育；定期组织群众性体育活动，发挥体育的综合育人功能。
实施数字化校园工程
学院实施数字化校园，以宽带网络、校园无线网络等数字化网络设施为基础，借助相关管理平台，对在职业素养教育、教育教学一体化育人、教研科研等方面的数据信息进行收集、 处理、整合、传输、存储、应用，从而使学院的各种资源得到充分的优化，形成数字化网络教育校园环境。在当前疫情期间，强化“线上+线下”、“课内+课外”、“校内+校外”、“课程+活动”等职业素养教育渠道建设。此外，根据学院的民办教育属性、办学特色和实际，学院实施图书开发计划，在教学楼、行政楼、学生宿舍的走廊、厅院设立书吧、网吧，在教室设立图书角，使学生在课间和休闲时有书看、看好书。
3、师德师风建设
为配合职业素养教育实施，学院开展了教师能力提升工程。以提高师德素养和业务能力为核心，创新教师管理机制，修复和规避教师能力和素养方面的薄弱环节，分层分类开展教师素能提升。将教师的职业态度、职业规范、职业能力、职业道德、敬业精神等列入教师素能提升内容，加强教师的师德养成、教学能力提升、育人管理艺术创新、教科研水平提高。学院以《新时代高校教师职业行为十项准则》为要求，以《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》为依据，进一步规范教师履职履责行为，落实立德树人根本任务，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的好教师。学院建有以教育引导、制度规范、监督约束、查处警示为一体的师德师风建设工作机制，并将师德考核纳入教师考核评价体系。学院筹措资金、制定方案、精准师培，开展了“青年教师校本培训”、“骨干教师异地培训”、“教研室主任培训”、“宣传干部培训”、“教师社会实践培训”等专项培训活动。
重视学生端组织管理建设
（1）学生党员工作站是学院在学生党建上面的一个创新点，它的成立为学院职业素养教育提供了必要条件、环境和氛围。在公寓，政治思想上有党员工作站及时给予教育引导；同学们遇到学习或生活上的实际问题有党员工作站给予释疑解答，甚至小到宿舍门锁维修、疏通水管等这样很平常的小事，党员工作站也会在第一时间给予精准帮扶。
（2）学生助理制度是为构建学院与学生畅通的沟通联络机制，让学生参与学院的建设与管理，同时提高学生综合素质，提升学生管理能力，增强学生就业竞争力，同时是贯彻学院“全员育人”工作方针的重要举措，学生助理在校务部、教务部、学务部开展。
（3）校园文明督察队是一支以学生为主体的管理监督队伍，充分发挥学生自我管理自我监督的作用。学生督察队工作以“教育教学一体化”协同育人的管理理念为引领，以职业素养教育理念为宗旨，按照《大学生日常行为规范》的要求，结合《无锡南洋职业技术学院学生手册》对学生在校执行规范及制度情况进行检查督促。
（4）学生党校和青年马克思主义干部学校的核心任务就是用马克思主义中国化的最新成果武装青年，通过教育培训和实践锻炼等行之有效的方式，不断提高学生骨干、团干部、学生入党积极分子的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。学生党校一年两期举办培训班，每期100人。目前，已举办40期，完成培训学生近5000人。2019年10月24日第39期毕业，第40期开班。
