（5）“三创一做”活动，就是通过“创建优良学风班，争做示范；创建文明宿舍，争当标杆；创建特色校园文化活动，争成品牌；做文明有礼大学生”活动的实施，将教育教学一体化育人工作融入日常、抓在经常，突出“三创一做”活动的引领作用。
绩效考核的实质是学院通过科学合理的绩效清单制度来规范教师和行政人员的行为，调动教师和行政人员的工作积极性，谋求管理的理性化、人性化和制度化之间的平衡，以达到有序管理和有效管理。通过岗位绩效考核，实现岗位聘用能上能下、待遇能高能低、教师和行政人员能进能出的人才资源合理配置，实现由身份管理向岗位管理的转变。
无锡南洋职业学院在未来的职业素养教育过程中，学院先后荣获“江苏省文明单位”、“江苏省职业教育先进单位”“江苏省文明校园”、“江苏省高等学校和谐校园”、 “江苏省教育工作先进集体”、“无锡市平安校园示范校”、“无锡市关心下一代工作先进集体”、“无锡市2017年度征兵工作先进单位”、“无锡市教育系统教书育人先锋党组织”、“无锡市五四红旗团委”等荣誉称号。我们坚信在新时代中国特色社会主义思想的引领下，中国的民办教育一定会迎来更加灿烂的明天，南洋学院将在无锡市委市政府的领导下，在学院理事会的正确指引下，在社会各界的关心和支持下，借助全国教育大会的东风，倡导新时代职业教育发展示范区的指导思想和基本原则，构建现代职业教育示范区，探索具有现代化特色教育办学方针，共建职业教育创新发展新高地。全院师不忘初心、生齐心协力、同舟共济、努力工作，一定能再创南洋学院辉煌的明天！
无锡南洋职业学院党委书记、院长、教授：周肖兴
无锡市文史编纂中心主任
无锡民营经济年鉴总编辑
王广忠
4、抓课程思政、实训思政、校园思政、创业就业思政
学院坚持在第一、二、三课堂的教学中抓课程思政、实训思政，将思政要素融入到专业课教学之中，深度拓展思政内容，实现专业课和实训课与思政教育同向同行，潜移默化培育学生的社会主义核心价值观。坚持校园思政、创业就业思政，以培养敬业的职业人为研究起点，提出具有主体性、原创性的理论观点，构建具有自身特质的专业体系、教科研体系、职业素养教育的话语体系，使职业素养教育研究跟上时代变化、实践发展、企业和学生期待。学院建有完善的思想文化阵工作机制，对课堂教学和各类思想文化阵地建设进行分类管理。学院对各类报告会、研讨会、培训会、讲座、论坛等活动严格把关，有规范的审批监管程序，对学生社团建设管理制度规范有效。学院严禁在校园传播宗教活动和邪教活动。
抓民办体制内员工的思想建设
学院通过抓学习、集中学习、专题学习、开放学习等方式，加强民办体制内从事民办教育员工的思想建设。学院认为，重视学习是推动学院办学发展的前提和基础，通过方案重构、课程重设、方法重塑、空时确保、过程求实等措施加强全体教师的理想信念教育，在全院营造善于学习、勇于实践的浓厚氛围，建设民办教育体制内学习型团队，推动建设学习型学校。学院认为，学习是全院必须具备的第一位本领，无论是党内党外、干部群众、教师学生，都有把学习放在上位、首位，努力做到知行合一、以知促行、以行求知。
5、抓绩效清单考核制
