“哇，我第一次看到红色的蜻蜓。”“睡莲和荷花原来有这么大区别啊。”“那个长着心形的尖尖叶子就是乌桕哦。”……8月2日，“2020潇湘晨报快乐小报童暑期总动员”第三场暑期实践活动——自然趣乐部在中交建发松雅院举行，50多位小报童逛园林、写自然笔记、做植物标本，化身动植物观察员探索大自然的秘密。
“原来蜻蜓幼崽这么凶猛”
下午3时，50多位小报童在昆虫博士自然工作室导师程又婷的引领下，走进中交建发松雅院的中式园林，探索自然奥秘。看着蓝天白云在水池里的倒影，小报童们兴奋得尖叫。他们随即化身“问题宝宝”，一路追问园林里的动植物。“哇，那里有只红色蜻蜓。”走过水池时，小报童们看见红蜻蜓停在再力花上，停下脚步。这时，又一个小报童徒手抓到一只蓝色豆娘。这时大伙迷惑了，转头向老师发问：“蜻蜓和豆娘有啥区别呢？”“蜻蜓和豆娘是亲戚。”听老师这么一说，小报童们自告奋勇在园林里讨论起来，他们从蜻蜓的颜色、大小、眼睛开始观察，“个大的是蜻蜓，个小的是豆娘。”“蜻蜓有复眼，它的复眼由成百上千只单眼组成。”
正当大家讨论蜻蜓时，又有几个小报童发现了再力花和睡莲之间的蜻蜓幼虫的脱壳，“那个透明的虫子是知了吗？”“这是蜻蜓幼崽的脱壳。”程老师给小报童科普了蜻蜓的进化过程，当小报童们听到蜻蜓幼虫还可以吃小鱼小虾时，特别惊讶，“蜻蜓幼虫太凶猛了，不可貌相啊。”
逛中式园林的短短半小时，小报童们从水生植物到陆生植物，从嫩芽儿到果实，从植物到动物，只要能遇见的都问了个遍。他们不仅弄清了蜻蜓和豆娘的区别，还知道睡莲和莲花的差异。在老师的讲解下，他们还有人做了笔记，写道：睡莲的花朵品种繁多，叶子有缺口，边缘是锯齿状的，而莲花的叶子是浮在水面上的，比睡莲要大，边缘光滑。除此之外，在园林的出口，小报童看到一棵假山边的乌桕树，反复发问，“长着心形叶子的这棵树会变颜色吗？”“当然会，它们到了秋天就变成黄色、红色，非常漂亮。”得到肯定答案后，大伙期待秋天捡到乌桕叶做植物标本了。
用触觉和嗅觉来“猜盲盒”
逛完中式园林跟大自然亲密接触后，小报童们来到鲤学堂，这里有他们最喜欢的游戏环节——用触觉和嗅觉“猜盲盒”。
程老师用漂亮的植物图片激起小报童对自然的热情后，马上提议大伙用触觉和嗅觉来“猜盲盒”。“第一
个吃螃蟹”的小报童看着PPT上的仙人掌图片有些紧张，他紧皱眉头，试探性地将手伸进袋子，摸到一块石头，立马拿出来向大家展示，“这块石头不简单，它是湘西龙山县一块皇冠虫化石。”老师解释道，这时，小报童们纷纷举手加入“猜盲盒”游戏。有人摸到了柚子却大声说，“我摸到了球。”引来大伙一片笑声。除了用触觉“猜盲盒”，小报童们还参与了嗅觉猜盲盒。他们根据老师提供的三个线索，很认真地猜出了三种植物——香樟叶、生姜、柚子。
写自然笔记、做植物标本开启自然观察之旅
在打开五官去感受和认识大自然的动植物后，小报童们还在课堂上写了自然笔记，亲手做好植物标本。
有的小报童放飞想象力，画出一副小女孩逛花园图；有的小报童结合老师授课内容，将蝴蝶的生长过程仔细描绘；有的小报童画上了蜗牛、蜻蜓、螳螂；还有些小报童将自己平日里最喜欢的独角仙放在了自然笔记了。此外，还有小报童记录了很久之前的观察和思考：竹子会开花吗？他还在自然笔记里写出自己的答案：竹子开花了代表它死了，竹子不开花它才是活的。竹子开不开花似乎是很微小的问题，但这其中也包含了小报童对自然的好奇和思考。
写完自然笔记，每个小报童又领导一个“任务”——亲手做植物标本。活动现场，老师将事先准备好的树叶分发给大家，小报童们根据自己的想象将这些树叶拼成喜欢的模样，做成标本。“这真是太好玩了，我把枫叶拼起来，做了一个多角星。”“我打算回家再用树叶做个小女孩。”这个亲手做成的植物标本是他们观察自然的第一份礼物，一直到活动结束，他们都舍不得离开。
据了解，快乐小报童活动是潇湘晨报面向湖南全省 6-15 岁少年儿童开展的纯公益暑期大型社会实践活动。从 2009 年至今，超过百万的小报童走上街头、走入社会，该活动全面培养了青少年的感知力、运动力和表达力。今年，快乐小报童活动实现全面升级，会打造更多有意义的实践体验课。
潇湘晨报 记者 伍婷婷 实习生 孟令坤 孙合