花了23万报辅导班，孩子中考只考了220分，物理竟然只有2分！河南的周家长最近很心塞，一怒之下找到培训机构讨说法。目前，当地教体局查明，该培训机构存在诸多违规问题，已下达《整改通知书》，责令限期停课整顿。
天价投入与苍白成绩，强烈对比任谁看了都会火大，众家长更是心有戚戚。上述案例虽属个案，但掏腰包报班，却堪称大多数家长的日常，被收“智商税”者比比皆是。早有数据统计，我国中小学校外培训机构市场规模超过8000亿元，参加学生规模超过1.37亿，相当于一半以上的中小学生参与过校外培训。然而与庞大的需求相比，教培市场却称不上完善。如坑了这位周家长的机构，存在培训时间与中小学上课时间相冲突、教师资格证信息未上墙公示、上课教师与备案教师不符等等问题，其实都是教培乱象的“常见病”。
暂且不论，乱象频生让多少家长“花冤枉钱”。不健康的课外补习市场，也将对当下教育的良性运行造成巨大负面效应。许多培训机构奉行纯粹商业逻辑，怎么赚得多就怎么运作。狂发软文炒作焦虑者有之，教师资质鱼目混珠者有之，毫无信用乱打包票者有之，如此这般，终极目标都是“圈学生补习”。
他们赚得盆满钵满，但家长和学生呢？一旦遇到劣质机构，就会“竹篮打水一场空”，甚者还会养成错误的学习习惯和教育理念，以至课外没学好，课堂也没把握住，反倒荒废了学业。
这些年，社会持续呼吁管好教培乱象。2018年以来，教育部会同相关部门，开展了一场针对校外培训机构无序办学的专项整治活动。《加快推进教育现代化实施方案（2018—2022年）》也于去年出台，其中明确提出，要“持续开展校外培训机构专项治理……到2022年形成更为完善的课外负担监测和治理长效机制。”
应该说，相关法律法规正在进一步完善，关键是加强监管、抓好落实。如前文的机构，问题显而易见，一查便知。遗憾的是，直到周家长付出23万代价，引起“负面舆论”后，当地教体局才发出“整改令”。
种种乱象一再提醒，监管需要更早一些。当然，不让自己成为“围猎”的对象，家长也需擦亮眼睛、理性报班。其实，冷静下来，家长大多都知道教育不在一时的分数，都明白孩子成才有其客观规律和多元标准，也能发现某些机构“满嘴跑火车”。克制自身的焦躁情绪，不盲目追求“包过”“保升学率”等成功学，才不会被“毒鸡汤”灌晕，对于家长，这可能也算是一种“修行”。