“社会实践就是一个排除万难的过程。”面对胡颖团队的到访，大部分孩子都只是怯生生地躲在房间，或是刻意避开。家长们带着浓重口音的方言、团队略显稚嫩的交流方式，都为双方的沟通设置了不少障碍。为了拉近与孩子之间的距离，胡颖团队特意准备了一些文具和体育用品作为礼物。“在沟通上面，慢慢说，听不懂的地方就写在纸上，总能明白的。”回想起这段经历，胡颖并未觉得辛苦，她不断地总结，“到后来，绝大部分孩子都能够跟我们坐下来聊二三十分钟，告诉我们他们的喜好、经历和想法。家长们也会握着我们的手对我们表示感谢，还有家长给我们买了烧饼。”胡颖笑着说，“当孩子们愿意主动与我们分享时，我们会觉得这一切都是值得的”。
乡村与我们都在变好
中青校媒调查结果显示，暑期社会实践对于青年的帮助包括在实践过程中增长才干、锻炼能力（78.68%），有利于大学生正确认识自己、对自身成长产生紧迫感（78.39%），有助于深入社会、了解国情（77.69%），在实践过程中培养职业素养（71.11%），有利于大学生对理论知识的转化和拓展（65.70%）。
为期10周的实习期还未结束，但郭雅楠表示她已经得到了很大成长，对自己的专业和职场都有了新的认识和更深入的思索，“社会实践和在学校学习是完全不一样的，我们还是有必要尽早锻炼自己，形成从学校到社会的良好过渡。”通过实习，郭雅楠对自己的未来也有了更明确的规划，打算朝着公检法的方向努力。
此外，除了锻炼自己的专业能力，通过实习，郭雅楠还体会到了与人沟通交流以及个人时间管理等方面的重要性，“工作中，怎么表达是一个很重要的问题。其次还要记得，凡事往前赶，新的工作任务或者难题随时会出现，我需要加强时间管理能力。”郭雅楠说。同样深感受益的黄未未也认为，此次暑期的实习经历让她对自己有了更明确的定位和规划，在她看来，“开阔眼界，清晰思维，勇敢实践”足以让一个新手“小白”获得快速的成长。
“家乡与我都在努力变好。”出乎马楚雨和其他大学生调查员意料的是，许多当地老年人对于健康知识特别是疫情有着深刻的了解。这既得益于当地疾控中心宣传员挨家挨户的宣讲，也有村里面大喇叭广泛广播相关知识的功劳。
“原以为农村是非常破败的，但是每到一个村庄，给我最大的感触就是家乡变化太大了。作为一名在外读书的大学生，真心为家乡的变化感到高兴。”闫春旭时常想起他走访徐州丰县欢口镇李庄村藕虾地的那个下午，热情的村书记李劲松拿着一人高的莲藕笑开了怀。“丰收了，工人的工资就有着落了。”一路上，他不停地向闫春旭说起当年种藕的经历。“2016年的时候，李劲松曾带领村民种藕养虾，不过以前很多村民种养过藕虾，但都没有赚到钱。”闫春旭清楚地记得，李劲松向他介绍时，衬衫已经被汗水浸透。“但他没放弃，而且用好的方法带村民们获得了成功。村民都跟他种养藕虾，如今发展到全镇5000亩，通过藕虾连作模式，实现‘一水双收’‘渔农双赢’”。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”经历过支教活动以后，杨琨皓感受到乡村和城市教育水平仍然存在很大差异。看到了“另一种环境”中的坚守，让他更加坚定了自己对教育事业的热爱。“因为自己以后也要去教书，所以这次支教也相当于一次实习，为自己以后的工作积累经验，我希望自己日后能继续帮助贫困地区的孩子，为他们打开视野，看到世界；同时也要为我们国家的乡村教育尽一分努力。”
中青报·中青网见习记者 罗希 中青校媒记者 马玉萱 刘开阳 来源：中国青年报
