互联网教育诞生以来，出现了“0元学”等营销形式，即相关教育机构承诺用户先行缴纳学费，按要求学习课程并完成规定天数的打卡，可以返还学费。记者调查了解到，作为一种“互联网玩法”，“0元学”可以吸引用户、提高用户粘性，还可能借此对课程形成病毒式推广。“0元学”的噱头之下，存在无法返现等风险。（据9月4日《南方都市报》）
不难理解，基于“0元学”的诱惑，的确可以让一些消费者趋之若鹜。尤其是，还有的平台更是在返还全部学费的基础上，再赠送礼品福利。这样的优惠大手笔，更让人心动。正如媒体所报道，今年以来，大小玩家争相布局，无论是巨头还是中小企业开始跑马圈地，烧钱砸钱去获取流量，于是市场上充斥着各种“打卡0元学”此类的营销活动，遍地开花。
不过，“0元学”并非是全靠谱。诚如消费者经历，为孩子买了一款“0元学”课程并按相关要求完成打卡任务后申请返现遭拒，并没有实现所谓的“0元”学习。而另一方面也值得注意——“代打卡”的存在。即，在学习过程中，由家长帮助孩子代为打卡学习，有些家长根本就不是为了孩子学习，就是单纯为了薅走礼品。这同样会让“0元学”变味儿。
应该说，培训机构推出的“0元学”未尝不是好事。比如，“打卡0元学”可降低高昂的市场推广费，虽然返现之后的用户对于企业是亏损的，但“0元学”活动能有效提升用户黏性。且从用户的角度来看，如果坚持下去，也有助于养成良好的学习习惯，甚至提高学习成绩。但是，一旦这样的营销模式变质变味儿，对各方都没有好处。
“0元学”应该更正经、更规范，除去相关企业恪守法律及道德底线外，政府相关职能部门也有必要完善监管，如果坑骗消费者，应确保法律即时亮剑，让不法行为得到应有的惩处。对于“代打卡”行为，媒体也给出了“药方”：企业细化审核标准，加强流程监管，通过设置“在线互动”“在线问答”等环节，深化学习体验，达成合同目的。
尤须注意的是，媒体报道的另一种现象，“职业羊毛党”的存在。此前媒体就报道，多家在线教育机构宣称被“代打卡”模式薅了羊毛，而且羊毛党们因为违反不能“代打卡”这一平台既定规则而不能返现，甚至在家长微信群里散播对企业不利的谣言。对于此，相关部门当重视起来，对“职业羊毛党”严惩不贷，这也有助于消弭“0元学”中的乱象。
根本上来讲，“0元学”打卡活动这种模式本身没有问题，但是要将好事办好，需要企业按规矩行事，更需要家长理智对待，不能动歪脑筋。同样，家长须明白，不要被诱惑所打动，要认清课程是否真正是孩子需要，并且在真正引导孩子去学习，而不只关注于“0元”，唯有如此，才是对孩子学习与成长的负责。