“让艺术教育回归美育本源”，就这样一句话走进了大多数艺术家的心中。近些年来，很多艺术考试脱离了教育的本质，美术生的考试应试性越来越强。艺考热可谓是高烧不退，培训机构也在一夜之间遍布在全国各地。美术教育是美育的重要组成部分，对塑造美好心灵具有重要作用。
美术教育，艺考应试化倾向明显。
美育对于青少年学子的身心健康成长，成人成才有着举足轻重，不可替代的作用。无数美术学子心怀梦想进入理想院校深造，面对竞争压力，他们只有增强自身专业能力和素养，才能够增大自己的竞争优势。
近些年来，艺考热度可以说是只增不减。这导致许多对美术并不感兴趣的同学转学美术，加入艺考的大军。与此同时，许多美术培训教育机构如雨后春笋，拔地而起。他们其中部分打着所谓的“包过”等名号来吸引学生。为了能够提高学生的成绩和升学率，学习模式应试化，机械化，缺少了美术的本质教育。这使许多老一辈艺者痛批现在的美术教育，不免令人心寒！
在这种应试化模式下培养出来的学生，对美术真正的理解不够深刻，虽然会产生一部分高分的同学，但是很少是真正懂得美术的。这也脱离了美术的本质，他们中大多数人的作品只有“术”，而缺少了更多的“美”，他们所学美术的目的也是为了能够考一所好大学，而不是源自内心深处的热爱。
面对美术艺考这一类的许多现象，近些年来教育部门也严厉整改，许多的艺考政策也纷纷出台。比如取消了许多院校的校考资格，提高艺术生文化课要求等等。其目的就是退掉“艺考热”的高烧现象，必须回归美育。
让艺考生回归真正的美育课堂。
虽然说高三这一年备战艺考的时间比较短，但是仍有许多长年练习，高水平的同学，在这段时间内想要快速提分的无疑是大多数刚转学美术的同学。为了备战艺考，艺考培训机构中各类“强化班”“精品班”“校长班”等等应运而生，让许多同学对美术的水平达到一个速成的效果，这样做的目的就是为了快速提分，只是学到了美术的应试技巧，而不是真正的美术。
在这种情况下，全国各地画室也总结出许多应试的经验，长年脱离高中正常教学，投身艺考培训的大军中，这样做他们还可以赚取更多的金钱。然而，许多考生却缺少了防范意识，对艺考培训的效果盲目的信任和追捧。这就要求教育部门要在教学制度上对高中教学给予保证，严加防范应试现象，从而倒逼艺考生和培训机构回归高中的课堂，真正的美术教育，培养学生的美学。
当然，越是顶尖的艺术院校对专业考察要求越高，他们能够在应试美术与真正美术之间辨别真假，区分良莠。在真正懂美术的同学中他们有自己独特的理解，画起画来也是非常有灵性的，而不是机械化，应试化。越顶尖的院校更注重学生的综合素质，如果所有院校都能够这样，那么我相信应试化教育就会不攻自破。改变艺术类人才选拔方式，回归本源。
在我看来，艺考的选拔是选择一批具有艺术素养和发展潜力的学生，考什么样的内容和如何考试是一个选拔的关键。目前各省份和各院校考试的内容比较规律化，考生也清楚每年要考什么，所以他们也会针对性地去练什么，这就会很容易导致学生水平应试化。
现在的状况是艺考报考非常的火热，但是招生录取率不高，而且就业前景也不是非常的乐观。所以艺考的报考要回归理性，留下真正热爱艺术的同学。我们必须对艺考的考试内容，考试形式进行改革和创新，这样考生的应试化水平得不到发挥，而真正有水平的学生就会在众多考生中脱颖而出，从而为高校选择针对性的优秀艺术人才。
如果现在的艺术教育不再成为应试的工具，那么我相信在不久就可以真正地发挥美育的功能，培养出更多合格优秀的艺术人才。这也是回归艺术的本质，让艺术类人才的选拔回归本源，让美术不只是现在的“术”，更多的还有“美”。
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