当天上午，近1小时的时间里，6名成员顺利的完成了60份线下问卷调查。
家长助力 负责团队宣传物料准备工作
在学生们为调研问卷频频召开会议的时候，家长们成为了幕后工作者，组长莫竣淇的爸爸莫桂华告诉记者：“我们家长非常支持孩子们参与社会实践活动，也积极行动，各有分工。我主要负责团队宣传物料的准备工作，我们设计了小队服装，孩子们穿着统一的志愿者背心进行采访活动；我们制作横幅标语、宣传海报，让活动更加正式有仪式感。每一次活动对孩子都是一次考验，也是一种锻炼。低头学习，抬头思考，新时代的少年不仅要会读书，更要知行合一，具有社会责任感和使命感。参加社会实践，公益活动和志愿者服务就是最好的机会。”
除此之外，家长们还为学生寻找各类资源，家长们主动联系上海固废集装转运虎林基地，8月2日一早6名学生和8名家长去了虎林基地。通过工作人员的讲解及小组同学的实地参观，终于明白了“垃圾去哪儿了”的问题。原来，全市六个区的生活垃圾通过集卡运送到基地后，经过压缩、除臭、打包后通过内海运送到老港，然后分别进行焚烧、填埋、生化等处理。
这样的社会实践机会来之不易，学生们在基地不仅认真做笔记，还像小记者一样提出疑问，采访工作人员。
“社会实践也是对学生教育的重要组成部分，可以帮助孩子们认识自我，参加社会实践活动，可以让孩子们自我发现，自我提高，自我锻炼！光教给孩子知识，只重视孩子的文化学习，这不是完全的教育。完全的教育，是要把孩子作为一个完整的人来培养的工作。作为一个人，孩子们不仅需要知识，也需要情感、意志、信仰、交往、行为规范等各方面的培养和发展，参加社会实践活动，让孩子们能更多的接触社会，我觉得是非常有意义的活动。” 莫桂华说道
在活动现场，莫桂华还负责团队摄影工作，细心观察每个孩子在调查问卷时所遇到的问题，他也看到了很多孩子在调查问卷时屡遭路人的拒绝。
面对孩子们在活动中受挫的表现，莫桂华则表示：“参加此类活动，能锻炼孩子们的与人交往的能力，即使遇到不愿接受调查研究也不气馁，将来踏入社会会有许多碰壁的时候，所以对他们也是一次提前接触社会的机会，将来我们也会多参加这类活动。”
来源：周到
