对于高中生而言，三年的时间就像是被加速了一样，但是学习时间却分外的充实，一方面是因为紧凑的学习安排，让在规定的时间内，尽可能的去学习多的知识内容，另一方面是因为，在每一次看似遥远但是却过得飞快的学习时间里，每一次考试的排名，都有可能重新洗牌。
许涛在刚升入高中的时候，原本对自己学习成绩还算有点底气的自己，在第一次月考中就遇到了意想不到的挫折，第一次月考全班排名54，而全班不过58人，这样垫底的成绩让许涛意识到自己与其他人之间的差距。
想要缩短差距需要的不仅是自己的努力，因为在努力的同时，其他人也在努力，所以自己想要赶超其他人需要的不仅是努力，更是高效的努力。在三年后，在高考中以总分689分，成功考进北大的许涛，回溯自己过去3年时间里的学习经验，许涛认为，主要是在上自习的时候，常做3件事。1、把握自习的前15分钟
许涛认为，上自习其实就是自我调节、制定的时间下的学习任务推进，对自己而言，快速的进入学习状态，按照制定的学习计划推进就是最重要的事情。许涛坚持，在上自习的前15分钟里，不能对要学什么而左右摇摆，也不能大脑迷糊不知道去做什么，让自己集中在眼前的课本，把握住这15分钟，就是决定着一晚上晚自习学习效率的基本前提。
2、每一道错题的分析整理
许涛认为，做题是提升成绩的重要一步，而对于错题的利用，也是保证自己学习效率以及成绩提升的重要基础。
每天晚自习的时候，许涛都会拿出一定的时间，针对当天做过的题目，尤其是自己做错的题目，按照错因进行分类，有哪些是需要重点去整理背诵的，又有哪些常见的题目陷阱，出题频率比较高的。
学会对错题去整理总结，尤其从错因、知识章节、题目类型等各个角度去思考，然后把错题多做几遍，在许涛看来，是夯实学习内容的重要一步。
3、有计划的刷题推进
许涛坦言，自己的成绩提升其实很大部分原因在于做题。做题的过程中，不仅是把课本上的知识点进一步灵活运用的过程，也是让自己能够发现问题的方式之一。尤其对于自己前期基础不算太好的学生而言，做题是提升成绩的重要方法，但是却不是漫无目的的去做题，而是要有计划的去推进有针对性的题目训练。
往期精彩内容回顾：
语文特级教师宁鸿彬：学语文，解决1点常见问题，牢记“三步走”
父母同为博士，一儿一女北大在读，坦言教子原则：一“不”、二做