受疫情影响，第52届国际化学奥林匹克竞赛改为线上举行，中国队四名同学勇夺三金一银。其中，来自杭州第二中学的李乐天同学获得金牌。这已是杭二中获得的第12块国际奥林匹克竞赛金牌。
古云天 广东省 华南师范大学附属中学 金牌
李乐天 浙江省 浙江省杭州第二中学 金牌
孙皓楠 江西省 江西师范大学附属中学 银牌
张焯扬 河南省 郑州外国语学校 金牌
从小喜欢化学，自学能力超强
在赛前，快报记者就采访过李乐天同学的妈妈。
当时，联系上李乐天的妈妈汪女士，她爽朗的笑声从电话里传来：“李乐天一直很喜欢化学，这次算是实现他的愿望了。”
进入高中，李乐天上了化学竞赛教练陈钧的一节课，完全被迷住了。之后他加入化学竞赛团队，成绩一次比一次好，去年12月入选国家集训队，被保送北京大学。
他对化学的兴趣，体现在很多生活细节里。
“有时饭后，儿子和我一起散步，话题里会说到许多化学元素，还有哪个专家提出什么理论等。我劝他多吃某种食物，有营养，他就会和我分析，这其中有哪些元素等。感觉生活在他眼里，都是化学元素构成的，儿子是真心喜欢化学。”汪女士说。
李乐天是个典型的“别人家孩子”，从小学开始，成绩就名列前茅。妈妈说他最大的特点是专注，而且喜欢动脑筋探索。
看书、做作业很专注，玩的时候也专注。正因为专注度高，他的效率就高，小学时学数学，他早早接触起初中内容。到了初二时，初中的数学、科学等理科内容基本已全部自学完，开始接触高中的物理、数学等。
现在，李乐天读高二了。前段时间居家自学，他床头摆着大学的化学书，还有不少国外英文原版化学专著，每天看个几小时，乐在其中。
这种让人佩服的自学能力，是从小学开始的。汪女士说：“小学时参加数学竞赛，考到一道函数的题目，学校里没教过。他回来后就自己去网上搜索，了解好了，题目会做了，他就很开心。
“他很喜欢数学等理科内容。有次，他花了几天解出一道难题，特别开心，和我兴致勃勃地说，这道题已经用了好几种方法解，但是到了最后，发现原来可以用一种超简单的方法解。就在这样的过程里，他成长越来越快。”
除了化学，李乐天还喜欢阅读，看的书很杂，化学的专著一本接一本，文史类的文章也爱看。所以，他参加作文比赛，能获奖，参加英语能力竞赛，表现也不错。课余还喜欢和同学打篮球，搞辩论。
给同学们上课当“小老师”
杭二中的化学竞赛教练是陈钧和方文斌老师。方文斌老师说带了8年竞赛，接触过很多学生，李乐天的心理素质和临场应变能力是最好的那几个。
从左到右依次是：教练方文斌、李乐天、主教练陈钧
“举个例子，去年决赛时实验比较难，临时加赛半小时，李乐天当时没听到这个通知，但是他一点都没有慌乱，还是按自己节奏，仔仔细细写好了实验报告。结束时，不少同学因为慌张没写好实验报告。”方老师说，李乐天在最短的时间还有这样镇定的表现，心态确实好。
在化学竞赛团队里，同学们经常轮流给其他同学上课，互相分享，互相学习。自从李乐天被保送后，他就经常当同学们的“小老师”，课上会把自己的经验毫无保留地和大家分享，所以他在队里的人气非常高。
方老师说，“小李老师”的课上得确实有水平，可能因为自己正是学生，可以从学生角度出发，讲的难度适中，同学们最喜欢听他上课。“日常‘小老师’上课都是排好课表的，有次化学竞赛团队要出去搞活动，但是下午正轮到李乐天上课，十几名同学都不愿错过，一致要求等李乐天上完课再出门。”
陈钧老师说：“李乐天能取得这样的成绩，一是自身确实很努力，二是得益于二中这样的文化氛围。二中的教育理念是因材施教，让每个孩子都得到最大的发展，这是二中教育的本质和追求。”