古往今来，如何教育孩子都是讨论热度和受重视程度最高的话题之一，在我们现代社会的生活之中有着各种各样的补习班和兴趣班。在中国古代，那个时候教育行业还没有现在发达，但是对于教育来说国家也是非常重视的，尤其是在孩子的思想启蒙阶段的教育方面。在中国古代的所有朝代之中，可以发现宋朝在教育孩子的方面真的是面面俱到，唐宋八大家之一的欧阳修就曾表示：“教育之法，始于童子，谓之小学，君子重焉。”
由此可见在宋朝，不仅仅国家对于教育这一方面十分看重，就连很多文学家和教育家也对其看重。那么宋朝在教育方面如此能够如此强大，背后又有着怎样的保障呢？
国子监
“重文轻武”的治国方针，做到“有教无类”
众所周知，宋朝的治国方针和其他朝代有着许多的不同之处吗，就比如说“文教兴国”这一战略。宋朝是一个文化发展的十分强盛和繁荣的朝代，还开创了诗歌中的一种特殊体裁——词，此外宋朝也先后出现了很多有名的诗人和词人。那些生活在宋朝时期的文官们地位也比较高，无论在哪个地方都能够看到文官的身影。此外朝廷在教育方面也将门槛方的极低，真正做到了“有教无类”，只要孩子想要上学朝廷都能够帮助你实现梦想，有些家庭贫困的孩子还能够得到朝廷每个月给予的补助。这一现象就成功使得无论是什么阶层的孩子都能够获得学识知识的机会，并且在宋朝对于寒门子弟也是非常的重视和重用，再加上科技制度发展，很多人都想要通过知识和参加科举来改变自己的命运。
幼儿的画像
拥有自由的百姓，地位不断提高的商人
为什么说宋朝时期百姓都比较自由？因为在当时宋朝的土地私有制已经充分发展，对于当时的百姓来说想要怎样搞农业已经是自己能够决定的事情了，并不用再看地主的脸色行事。这就使得农民的地位也得到了提高，很多百姓都能够参与各种各样的社会活动，换句话来说农民的孩子也能够获得该有的教育和参加各种社会活动的权力。宋朝不仅是一个文化高度发展的时代，同时也是经济繁荣发展的时代，此时商人的地位也得到了朝廷的认可和重视，在宋朝之前超人的地位普遍都是不高的。这就使得商人的孩子也能够获得学习知识的权力，商人也可以将自己所赚取的钱财投入到自家孩子的教育上。
宋朝的民间百态
有着强大的后盾——朝廷
以上两种原因说到底，还是基于朝廷的扶持的基础，也由此制定了很多条相对应的制度。此外还有最重要的一点，即朝廷的支持。在唐太宗统治的时期，就十分重视图书馆里的藏书，后面唐太宗还多次表示希望百姓能够一同充实图书馆里的藏书，这也就使得在后期宋朝的图书行业就发展的十分的迅速，很多百姓在后来都能够有机会浏览书籍。此外，在后期这些图书所衍生出来的各种各样的读物，还为孩子的教育打下了扎实的基础。
宋朝的人民的生活
宋朝对于育儿教育的重视程度体现在哪些方面？
建立官学
那宋朝时期的教育制度，又有着怎样的不同和独到之处呢？首先就是学校的建立，在宋朝时期官学也被分为中央官学和地方官学两种。在宋朝时期沿袭了旧制，将国子监设为最高的的学府，此外在宋仁宗的时候还设立了太学，宋神宗时期开始实行三舍法。此外朝廷还传授了各种专门知识和技艺，比如武学、律学、医学及算学、书学和画学等专门的学校，国子监为朝廷的教育管理机关。
古代最高的学府
对于宋朝的地方官学，宋朝仍旧是按照了唐代沿袭下来的制度，按照地方区域建立地方官学。宋朝朝廷按照行政分路、州（府、军、监）和县三级来划分，将州以下的地区设置教授儒经的学校。
岳麓书院
建立书院
在北宋时期，遵循的是“是时未有州县之学，先有乡党之学”，其中的“乡党之学”就包括了私学和书院。私学一般提供的是孩子的启蒙教育和学习经义等等，而书院则是一般都用来学习经义。在北宋初年有着四大十分著名的书院，分别为石鼓书院、白鹿洞书院、应天府书院、岳麓书院，而到了南宋的四大著名书院则是白鹿洞书院、岳麓书院、丽泽书院与象山书院。相比较私学来说，书院更注重教育的是陶冶人的品格，以理学家、心学家的教育思想为指导，也提出了教育的首要任务，即培养人的封建德性。
白鹿洞书院
蒙学的发展
蒙学，简单来说就是对儿童进行启蒙教育，一般都是在小学或是社学中学习。但是在当时儿童的启蒙教育主要是由私塾负责的，即私人设立的学塾。学塾也有着不同的种类，第一种是坐馆或教馆，主要是地主和豪富聘请教师在家进行教学。其次是家塾或私塾，最后一种是义学或义塾，主要是由地方或个人出钱资助而设立的小学，目的就是为了能够让寒门子弟也能够接受启蒙教育。关于蒙学发展的影响，也可以分为两个：一是形成了相对稳定的教学内容和教学程式，二是使蒙学所使用的课本渐渐地变得多样化与系统化。